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   下 载连接： 128K 10分11秒 【摘要】自行研发中文教材的元蕙老师，依孩子视觉、触觉、听觉鼓励及培养…

自行研发中文教材的元蕙老师，依孩子视觉、触觉、听觉鼓励及培养孩子学习的意愿、态度、方法与能力。

主持人：璚彣     

嘉宾：郭元蕙老师

新竹研田幼儿园园长郭元蕙，原本从事银行管理，因生产后神经压迫无法下床，進而接触七田真博士的双脑併進学习。她佐以美国教育学家格连杜曼博士的右脑提智教学方式，让学龄前儿童在数学、语文、体能、礼仪、艺术上，轻松奠定稳固根基。

Q双语教学甚至三四种语言，如何同步学习？

Q不在学几个单字，而是不排斥学习。

Q不强调事情的对错，而是用态度启发儿童的持续学习。

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