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Italiano港独——香港复国之五 /张三一言
文章转自网络，旨在为读者提供多元信息，文章内容并不代表本网立场和观点。
香港抗普保粵
作者：張三一言
【歷史記錄消滅了的文字語言文化民族。其中，有自我消滅的；大多數都是被強勢者消滅的；例外的、特殊的，有在意圖消滅別人中反被別人消滅的(如滿族)。在廣杔和香港的粵語，正處於被北方胡漢普通話消滅的狀態中；因為北方共產黨的一黨專政之爪已經申進香港，所以，在香港也不例外，2016年2月，香港無線電視取消原本在高清翡翠台的粵語新聞，改為普通話新聞，並配以簡體字幕。
為此，香港人正在奮起抗普保粵。】
[一] 民族語言是民族載體
語言是民族、思想、文化和文明的載體，共同的語言是動員該語言使用群體的有效工具。所有新國家建立都是用共同使用的語言作動員工具，集合起巨大力量。
常態是，一個民族必須有這個民族的獨特語言作載體，這個民族才能存在；民族與民族語言相伴存在。同樣是常態，一個大民族的另一部分人，因為不同的歷史經歷，因為共同生活，因為共同利益，因而有共同感情，互相愛護；這另一部分人會形成不同於原民族的新民族。例證是，新加坡華人原是中國漢族的一小部分，現在是一個不同於漢族的華族。同理，香港人現在已經是不同於自己的前身原北方漢族的獨特的香港民族。加上廣東香港有南越國的歷史根源，連人種基因都與北方胡漢人不同，香港人的民族認同更有理由，更有根據，更堅定。
一個獨立的民族要建立自己獨立國家尤其是有堅實基礎，有堅定自信的民族；是很自然合理的事。
香港獨立是用源於廣東話又獨立於廣東話的香港話；所以，香港話是香港民族、思想、文化和文明的載體。
[二] 要消滅港獨就要先消滅香港話這一港獨語言載體
前西方獨裁魔王希特勒有一名言：「要消滅一個民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先先消滅承載它的語言；要消滅這種語言，首先先從他們的學校裡下手。」今有希魔繼承人和實踐者香港教育局長楊潤雄以普代粵，即以普滅粵。
以普滅粵並非共產黨在香港的教育代理人楊潤雄首創。原本客家話天下的深圳已經成為煲冬瓜殖民地；煲冬瓜通行廣東，廣東小孩不識講廣東話也有人在。廣廣東人不識講廣東話，即廣東人被消滅的預境極可能成為事實。
今天見到的是香港孤島有志士抗普保粵；他們就是如今被人叫做香港本土或港獨的政治派別。如果這一孤島粵語能保留下來，或許是粵語之幸；若不能，一億二千萬人母語的廣東話就人間蒸發了。
楊潤雄以普滅粵的理由是：「全世界中文發展將以普通話為主。香港一個700萬人的社會用廣東話學中文，會否令我們失去優勢？」
楊潤雄用香港利益來恐嚇香港人，意圖用物質利益收買香港人的精神利益。
楊潤雄作為可否得米？
事實給出的答案是：適得其反。正因為有很多楊潤雄們無事搞事，撩事鬥非，所以才出現香港本土自決、港獨。
楊潤雄之所以要撩事鬥非，一是利之所在，投共媚共得利是人盡所知的常識；二是奴才本性顯露，在皇帝轄下的一地方小官，焉能不表孝忠！以皇帝的官話取代香港地方的香港話，是政客們的無本政治生意，是有賺無蝕的買賣。
如果有人以為楊潤雄者流們的以普滅粵只是語言之爭，那就大錯特錯了。楊潤雄是奉旨(未必是組織上奉旨，但內心、精神上難免不是奉旨)消滅香港本土文化。
消滅香港本土文化的目的是：
配合中共專政，在教育層面下手，透過洗腦教育、改寫歷史、統一語言。通過把香港話統一於北方漢話，消滅香港人本土意識，消滅代表香港意識的本土派和港獨派，培養出奴化的愛國愛黨年輕一代。
楊潤雄們的賣港行為，香港人，尤其是香港青年人自然發出強烈的抵抗聲音。這是楊潤雄治下的教育局多番出現諸如國民教育、普教中、篡改歷史教科書等爭議等等，與香港人爭拗的原因。
楊潤雄期望市民、學生多以普通話作日常溝通用語！這是楊潤雄一錯。這一錯是罪行。
二錯是，楊潤雄只看到香港一個700萬人的社會用廣東話學中文，沒有看到全世界有一億二千萬人的母語是廣東話。
楊潤雄活生生的港奸形象呈現在香港人面前。
其實，如果楊潤雄們不作賣港奸犯科，提倡學好普通話，以之作為香港人與北方中國人溝通交流的語言，沒有甚麼不對；學好廣東話和學好普通話沒有甚麼矛盾。
以上講了以普滅粵，現在是進行式；提醒人們注意的是殘體字取代正體字；已經是完成式。
政治上，共產黨製造了一中兩國，在文化上共產黨用殘體字取代正體字，造成了一文兩體；共產黨不但在政治上犯罪，在文化上也同樣犯罪。
現在在語言上犯罪：消滅廣東話。
[港獨-香港復國之五]
来源：博讯
