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大陆学生自杀频传 家长:中共制度毁人

2020年09月25日 4:07 PDF版 分享转发

作者: 易如

近期大陆网路频频传出事件。有家长表示,的教育制度在毁灭人。

近期网络频频传出学生事件。从7月至今,就南京一地就传出5名大学生自杀,引起社会广泛关注。有家长表示,现在中小学生自杀更严重,每年高考结束后,更出现学生自杀潮。中共的教育制度在毁人。

综合近期大陆网络消息,9月21日,南京大学一名博士女生因导师抢了她的一篇论文,并在组内受到排挤,在宿舍跳楼自杀。前一天晚上,南京师范大学对外公布,该校一大三学生于9月12日被发现在宿舍内身亡,死因不明。8月31日,南京航空航天大学电子信息学院学生写下遗书后跳楼坠亡;8月18日,南京航空航天大学飞行学院一学生刚返校不久坠楼身亡,死因至今未公开。7月,该校一大四女生在可可西里自杀。

8月18日,南京大学四组团18栋一博士四年级女生跳楼,晚上同栋楼的很多同学来楼下悼念她。(网络)

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8月31日,南京航空航天大学电子信息学院学生写下这封遗书后跳楼自杀。(网络)

在网上关注这些自杀学生的留言区里,今年刚进入南大研究生的一位学生写道:“开学才一周,但是已经感到挺大的学术压力,对前面的路很迷茫,也有些焦虑……”

三位南航的在校生写道:“学校肯定有问题,辅导员,教务处的老师拽得不行,学生们最底层能怎么办,导师不负责的一抓一大把,呜呼惜哉,可悲可叹。”“一年多来仅仅我所知道的自杀人数就有6人。”“其实很多高校都有。越是名校越容易抑郁吧。哎!”

据2019年发表的一份《心理测评在大学生心理健康状况调查中的应用——以湖北大学某学院为例》研究报告称,我国大学生自杀的比率仍居高位,有研究者调查发现,大学生非正常死亡原因中,自杀死亡所占的比例最高,约为47.2%。但实际上,由于各种原因,相关部门不会把大学生自杀的事件数据对外公布,而是当作内部资料收集起来,使得很多研究调查得不到完整的数据。

南京航空航天大学(网络)

南京航空航天大学(网络截图)

家长李女士对大纪元表示,不仅大学生自杀多,实际上,现在中小学生自杀的学生更多。

据大陆网络消息,2020年9月17日,武汉市江夏一中,一学生因玩扑克被请家长而跳楼身亡。9月1日,新学期开学的当天晚上8时左右,江苏省镇江市句容香江公馆小区一名15岁的少年坠楼身亡。8月31日,湖南新化一名12岁初二男生,在开学报到和交作业的那天从家属楼坠楼身亡。而从3月3日到5月6日两个月,还有7名中小学生自杀,其中,陕西2名、江苏2名、河北2名及安徽1名。

李女士说,许多中小学生跳楼自杀,是教育体制本身有问题造成的,老师压力大,家长压力大,施加给孩子的压力就更大。“在中国学校里老师要评级,如果在全年级是最后一名,连续两次,老师班主任就要被撤了,老师就会很严厉,有老师打学生、扇耳光等。”

“学生要排名次,学生成绩不好,家长很没有面子,在老师面前抬不起头。成绩不好的学生家长,开家长会就像是开批斗会,有些家长还被老师当众训话,有的家长当时就哭起来了,在老师面前就跟罪人一样,家长就把他受到的压力加在小孩身上,小孩就过的很惨。而且,小学的孩子天天要上很多课,背负的压力太大了,就是体制的问题。”

李女士表示,她经常看到同学群里发来的小孩跳楼的消息,特别在期末考试来临前,或高考结束后是自杀潮,只不过媒体不报导,“因为媒体不会公布出来,只是大家听说了,我们这已经有十几个了,就是这一个月就有好几个了。就是每当要期末考试了,就会有这种,或者要参加高考了,或者高考结束了以后就有很多自杀的。”

“现在从幼儿园就开始有压力了,所以,自杀的年龄越来越年轻化、越来越小了,还有些小孩,最小的七八岁的都有。”李女士说。

中国心理卫生协会》2020年6月28日文章称,据中共官方公开报导的一组资料表明,中国是世界上儿童自杀第一大国。文章引述发表于2002年《柳叶刀》的《中国的自杀率:1995-1999》,自杀是中国第五大死因。

“有研究者据此分析,实际自杀数往往比公布的自杀数高3∼5倍,由此推算,中国自杀人数可能达每年60万人以上。平均每两分钟就有1人死于自杀,并有8人自杀未遂。”

文章还说,自杀是中国15∼34岁人群第一位重要的死亡原因。15∼24岁占自杀总人数的26.64%;5∼14岁的少年儿童自杀占自杀总人数的1.02%(1988年)。而且这个年龄段自杀人数还呈现上升趋势。如果以60万人为基数,5∼24岁的自杀人数每年竟高达15万人以上。

这个资料是2000年以前的统计数据,外界认为,由于近年大陆青少年的人数不断增长,实际上现在学生自杀的人数会更高,中共是不会把学生自杀的事件数据对外公布。

大陆长期关注青少年教育的学生家长魏先生对大纪元表示,现在报导出来的只是冰山一角。他分析造成学生自杀率高的原因有以下四个方面。

第一,没有真正的信仰。“中共建政后,中国真正的信仰已经没有了,到现在的年轻学生这一代,包括读书,一切都是为了将来找个好的工作多赚钱,都是从自身利益出发,精神非常空虚,造成自身抗压抗挫折的能力很弱,遇到一点挫折就会产生轻生的念头。”

第二,传统文化【小编推荐:探寻复兴中华之路,必看章天亮博士《中华文明史》】缺失,对生命没有敬畏,人与人之间没有关爱,也互不尊重。“现在老师上课,基本不讲人生命存在的意义,对生命的敬畏,那孩子从小思想就没有这些印象,去重视这些方面,甚至有的很小的孩子,二三年级的孩子,因为互相吵架,或父母不准打游戏,或被父母骂了他,就说我也不想活了,而且有这样想法的在00后的孩子里是很普遍的。”

“当学生遭受挫折时,甚至有的学生说,你干么把我生出来,如果不把我生出来,我不用来承担这些痛苦。在传统教育里讲的父母把孩子生下来,养育他,孩子应该感谢父母,现在不是。这也体现出,现在这个社会对孩子没有安全感,也没有给他们希望,而安全和希望对年轻人是最重要的,没有这些他可能就不想活了。”

第三,中共恶的教育体制。“现在学校党化教育,这种红色教育要求一种思想,扼杀学生自己独立的思想,现在也要求孩子绝对服从,方式上简单粗暴,这些其实就是对青少年心里上的扼杀,最后演变到对生命的扼杀。”

学校教育也是纯粹利益化的教育,“读书就是为了分数,以前老师表面还教育要为国家做贡献,现在都没有了。还有,中国很多学校的老师也不认真教学,然后要求家长给孩子上课外班,每科每人多少钱,也是为了收钱,也无意中给学生造成一种印象,有钱学习就好,家庭经济条件差的人就会产生强烈的自卑感,甚至埋怨他的父母没给他好的条件,这也是自杀的一个原因。”

第四,宣传与现实之间的落差。“现在中国的网路、官方媒体都宣传,感觉什么都是美好的,物质也丰富了,但当学生在生活中面对各种各样的事情时,发现现实是那么的无奈、失望,这种心理落差的积累,到某一点就会爆发出来,有的孩子自杀、有的孩子会去杀人,或干出出格的事情。”

“现在整个教育都成这个样子了,不改变真的没有出路,而且这种教育也培养不出来人才,做人的基本道理也都不懂,说严重一点,中共的教育就是在毁人。”魏先生说。

来源:大纪元

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