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Italiano如果坐拥1000万的学区房 还是不能让你感到幸福
小时候，我的好多同学，都住在民国时期的“老洋房”里。“老洋房”曾经是气派的欧式别墅，到了九十年代，被拆分给普通老百姓。有人分得一间大卧室，有人分得两间半地下室，厨房和洗手间都是多户共用。很难想象在那样狭小又缺乏私密感的空间生活，怎么可能心情愉悦呢？
居住质量对幸福感的影响超乎我们想象。即便今天，大多数人已经告别狭小不便的老式住宅，但仍面临许多居住问题。这背后涉及我们如何理解新时期的家庭关系，这也是一个人一生中最重要的关系——亲密关系。
家是共同利益的所在
你可能想不到，整理一个家，首先要面临的是权力的平衡问题。家中有哪些物品、多少件、如何存放、收纳是否有序？这些都牵扯到家庭成员在家中的地位、角色、个性、互动方式、共同利益等等多个层面。对共处于同一屋檐下的一家人而言，谁能享有多大的物理空间是由人对关系的态度决定的。
我们常常用“空间不够”的理由来合理化家中的问题。而其实忽视或者溺爱都会借由物品整理清晰地体现出来，伤害往往在此悄悄地发生。很多家庭冲突的背后是缺爱，人感受不到被爱，就会把愤怒发泄到他人或物品上。所以收纳其实是家庭关系的一个表象。所有看似物的问题，实则都是人的问题。
给伴侣“空间”
对共处于同一屋檐下的一家人而言，谁能享有多大的物理空间是由两个人对关系的态度决定的。
一个衣橱分给男主人多少空间，分给女主人多少空间，和两个人的社交风格、社会身份、价值观息息相关。一个热爱社交的中高阶层的女性势必有许多礼服和配饰，如果她恰好有一位不热衷于社会活动的伴侣，那么衣橱的4/5归女主人所有就不足为奇了。1/5和4/5的衣橱空间的差距一定会同时在作息时间、交友方式、生活趣味、人生目标种种事情上清晰地呈现，而这些差异会不会演变为家庭矛盾，甚至导致夫妻疏离，是需要小心对待的。
同样，我们在伴侣关系里感到的压抑、失望和愤怒，都会在房间的这里或那里表达出来；你对对方真挚的爱也会在房间的这里或那里发出声音。对于那些关上心门的人，作为伴侣应该早就发现，他已不再试图在这个家里为自己留存一份足够舒适的空间，而对你的侵夺视若无睹。当他让出自己的物理空间时，你将同时失去他的情感空间。
尊重上一代人的匮乏感
许多和长辈同住的人都有许多生活烦恼，比如他们舍不得扔掉没用的东西，比如他们的卫生观念和我们不同…
我们的长辈那几代人，早期大都经历过社会动荡，颠沛流离或家徒四壁是一些人的生活常态，这也给他们留下了心理创伤。这些创伤来自饥饿，来自朝不保夕的不安定感，来自被强大力量剥夺基本权利的无助感。
他们的清洁观、审美观以及建立家居生活秩序的能力也因此被严重抑制了，即使子女经济状况明显改善也难以动摇他们这一习气。表现在日常生活中即是对物质极端的吝啬和强烈的占有欲望，固执地要保留许多没有使用价值的物品。
其实，一代人有一代人的世界，让他们接受我们的生活方式和要求我们接受他们的生活方式，同样都需要穿越时光的能力。对于长辈的这种心理，最好的建议是：理解、尊重、不打扰。
如果共同生活，且其中一些物品已经影响到卫生、安全或健康，一定在讲清楚利弊（而不是讲道理）后再处理，强行处理会伤他们的心。
家务劳动，是孩子的家教之一
内心的自尊，会落实在外部环境上。干净的成长环境会让人更自信，从而更有可能成为一个自尊自爱的人。
你的家可以朴素甚至简陋，但务必要干净、整齐。即使是并不富裕的家庭，孩子也可以积攒堂堂正正抬头做人的底气，因为父母示范给孩子的是用心过生活，不耽于空想，而是付诸行动。这种精神是家教中宝贵的一课。
积极向上的父母懂得，培养孩子的独立人格和生活自理能力，才是真正赢在起跑线上。
从孩子可以和你进行流畅的语言交流开始，就要逐步训练他收拾自己的东西。这时，你可以给一些物品命名，然后依据这些名字教孩子对物品进行分类，你需要不断了解孩子对这些事物和操作到底理解到什么程度，以及他的个人意愿。
每个时间段教会一种分类方法，例如玩具和衣服分开收纳，待这个分类孩子轻松掌握后，再细化分类方法，比如从上衣和下衣分类入手，再之后是按色彩分类，玩具按喜好程度，把最喜欢的放在最外面，依次放进去。
在不同时期辅导孩子重新建立收纳体系，是开发智力、培养孩子自信心、自我管理能力的一种方法，而且这种方法是可以很快看到成果的，孩子也会在劳动之后收获成就感。
来源：时尚健康
