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Italiano13岁香港女孩任“全球最年轻CEO”！爱阅读的孩子可以有多优秀？
1每周20本书，
13岁CEO在阅读中找到人生路！
去年，一位来自香港的小姑娘叶礽僖，被人们称为“全球最年轻的CEO”，这一切都源于13岁的她开发了一款APP。
叶礽僖说，这款APP是一个网上儿童社区，全国各地的孩子都能通过这个平台进行交流，学习。
目前，她已经拥有来自50多个国家，超过4万的用户下载量，被马云的阿里巴巴创业者基金、硅谷奇点大学等多个机构和论坛邀请去做演讲，还被BBC等多家电视媒体争相采访。
这一切的动力，都来自于叶礽僖的两大爱好——读书与辩论。
她说她会花很多时间去阅读，在开会的路上，地铁上，甚至睡觉前都会偷偷地看书。
这个13岁女孩的阅读量，说来“吓人”！——平均每周读20本，每天规定自己8点到13点是阅读时间；涉猎书籍有哲学、政治、商业、管理、小说……无所不包。
她创业的灵感也是从阅读中来。读到一位美国企业家白手起家的历程，从而激发了她进入商界的斗志，以及做自己想做的事情的决心。
当我们的孩子还在懵懂无知，对未来一片迷茫的时候，13岁的她已经为了她的理想做出了不小的成绩。
苏霍姆林斯基研究认为：“人在童年时期，记忆力是很灵活，很敏感的，如果你善于使用它，它就会成为你的第一个助手。”
“阅读”是孩子成长道路上的指航灯，优秀的孩子与建立良好的阅读习惯是分不开的，不阅读你就不知道世界有多大，唯有阅读，才是成长道路上最快的捷径。
2孩子的差距，
从父母的这件事拉开！
去年，八岁的小神童李尚荣在《中国诗词大会》上出色的表现，让很多家长感到震惊。
在舞台上，镇定自若，不仅熟读古诗词，还能通读《四书五经》，并且可以创作简单诗词，理解能力超强，真是名副其实的小才女。
很多父母很好奇：为什么孩子与孩子之间的差距这么大？其实，孩子之间的差距，是从我们自身开始的。
心理学家研究发现：大部分的成功人士，小时候都是受到所阅读的书籍影响，从而决定自己的未来。
孩子就是一张白纸，我们画什么，就有什么，我们的每一个行为都影响着他们，他们的行为习惯都是由我们培养出来的。
《少年说》中，有一位品学兼优的女孩，希望父亲放下手机，督促自己学习，瞬间逗乐了全场。
女孩说以前自己学习时父亲在看书，做读书笔记，自己想偷懒时都不好意思偷懒了，而现在父亲天天抱着手机，她学习累了时，看到这样的父亲，想偷懒时，肯定就偷懒了。
父母的行为，孩子都看在眼里，想要培养孩子良好的阅读习惯，必须从愉快的亲子阅读开始。
李尚荣的妈妈在节目里透露，在孩子三岁时，她就开始注重孩子的智慧启蒙，让孩子用富有节奏的韵律唱出《笠翁对韵》等诗词，激发孩子对阅读的兴趣。
儿科学术协会的研究人员借助核磁共振技术证实，父母为孩子读书能激活大脑相关区域，让阅读能力、语言和成像能力得到发展，从而让儿童获得早期的认知优势。
如果父母用正确的方法，跟孩子一起阅读，不仅能增进亲子关系，还能让孩子对阅读充满兴趣，对孩子的未来和发展产生巨大的影响。
亲子共读不仅能让孩子感受到父母的爱意，还能使家长重温儿时的记忆，促进亲子感情，快速的帮助孩子养成良好的阅读习惯，为未来的成长奠定基础。
3培养爱阅读的孩子，
父母只需做到这3件事！
然而，有关科研部门根据大量调查发现，只有15%的父母是重视孩子阅读的，80%的家长从来都不看书，70%的父母没有让孩子看书的意识，还有10%的家长会强迫孩子阅读，从而导致孩子出现厌恶阅读的心理。
在这样的影响下，孩子是很难爱上阅读，更不能养成良好的阅读习惯，那么我们如何培养孩子从小养成良好的阅读习惯呢？
1尊重孩子的阅读权
同事有一次抱怨说自己的儿子就喜欢看一些没用的漫画，自己给他买的文学名著翻也不翻，甚至为了孩子看漫画，还经常跟老公吵架，为此十分的苦恼。
董卿说过：“开卷受益，每本书都有他的用处。”
教育家苏霍姆林斯基曾经有一位学生，数学非常差劲，经常冥思苦想半天都解不出一道题。
苏霍姆林斯基看到了，就说：“孩子，放开吧，你先看这本漫画书。”
让学生阅读漫画书，并不是对孩子的放弃，而是让孩子的大脑思维活跃起来。
在苏霍姆林斯基的引导下，这位数学差劲的学生，长大后，竟然成为了一名高度熟练的专家——机床调整师。
强迫孩子阅读自己不喜欢的书，不仅不能让孩子养好的阅读习惯，还会打击孩子对阅读的兴趣，从而引起孩子的反感。
阅读自己喜欢的课外书，对孩子来说也是一种乐趣，重要的不是看什么书，而是要帮助孩子选择适合孩子的书籍，渐渐地让孩子爱上阅读，养成良好的阅读习惯，慢慢地他就会去看更多类型的书。
2让孩子体验成为“主角”
德国诗人歌德的伟大成就，离不开母亲儿时对他进行的独特的亲子共读方法。
歌德的母亲，在他小的时候，也跟我们大多数家长一样，会给孩子讲故事，或者陪同给孩子一起阅读一本他们都非常喜爱的书籍。
然而，她独特的亲子阅读之道在于，每当她跟孩子阅读一本书，或者讲一个故事的时候，都会像电视里的说书人一样，跟孩子说：“且听下回分解”，让歌德大胆的去想象书里的情景。
第二天时，她会让歌德先讲讲自己想象中的故事，然后再一起进行阅读，这种独特的阅读习惯，锻炼了歌德的想象力和思考能力，成就了一位伟大的诗人。
当我们跟孩子一起阅读时，不妨让孩子也发挥自己的想象力，成为“主角”，给我们讲讲他们想象里的故事，不断的激发他们的想象力和语言表达能力。
我们的态度，就是孩子面对困难的态度，不断激励才能让孩子变得更优秀。
亲子共读时，我们一定要注意自己的方式方法，每当孩子进步的时候，多多鼓励他们，让孩子发现阅读是一件轻松而有趣的事情，从而让孩子对阅读这件事情充满信心与热情。
3为孩子打造良好的阅读环境
美国前总统克林顿曾经提出“美国阅读挑战”运动，他发动全美国的校园，图书馆，社区，以及媒体等组织，共同协助孩子们进行阅读，由此可见，阅读的环境和氛围是多么重要。
其实阅读的环境可以无处不在，但是我们首先营造一个富有仪式感的环境，帮助孩子爱上阅读，让孩子阅读时保持一个愉悦而重视的心态，从而养成阅读的习惯，那么我们可以尝试给孩子办一张少儿图书卡。
每周带着孩子来感受阅读的氛围，在一个美好的下午，挑选属于自己心仪的读物进行阅读，并且可以约定，在下一周来之前一起把书读完。
阅读不仅能够锻炼孩子的思维表达能力，还能让孩子感到愉悦，就像是阳光，温暖着我们的每一天。
帮助孩子养成良好的阅读习惯，我们不仅要以身作则，用自己的行为去感染他们，帮助他们选择合适的书籍，保持积极阅读的态度。
因为，唯有阅读才能让孩子越来越有自信，有气场，才能帮助孩子走上成长最快的捷径。
来源：留学全知道
