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Italiano從弱智到超常的特殊男孩
文: 大陸大法弟子/明慧網
我有一個特殊的學生，名字叫慧慧（化名），今年十三周歲了。他只在學校上過不到一周的課，就被學校退學了，後來輾轉來到了我這裏。今天就講講發生在這個特殊男孩兒身上的故事。
一、死里逃生
慧慧剛剛出生兩月有餘，突然有一天口吐白沫、不省人事，家人立即驅車送往較近的一家縣區醫院，急診后，主任醫師對家人說：是先天性「癲癇」病症，孩子太小，這裏不能收留，建議去瀋陽或北京大醫院治療。於是，家人連夜奔赴瀋陽，到了之後，經專家會診和各種現代儀器的檢測，得出的結果和縣區醫院基本一致，建議去北京專科醫院診治。
家人抱著僅有的一線希望，又馬不停蹄的趕到了北京，再通過各種現代儀器的檢查和醫師專家會診，結論和先前兩次檢查結果一模一樣，並且醫生告訴家人：孩子生還的希望很小，回家養養吧。僅有的一點兒希望破滅了，沉重的打擊使親人們低下頭流著無助的眼淚。
慧慧的姥姥抱著可憐的小外孫，萬般無奈中想到了法輪大法，她自己就是在百病纏身、痛不欲生的煎熬中煉了法輪大法活過來的，從此有了健康的身體，這也是家人親眼目睹的事實。姥姥思忖片刻，抬起頭，堅定不移的說：孩子死不了，有救！我師父能救他，法輪大法能救他，趕緊回家。
幾番長途跋涉，回到家，打開小被子一看，孩子已被折騰的慘不忍睹，親人們心疼到幾乎肝腸寸斷。家人和親朋好友看著滿懷信心的姥姥，抱著大海撈針的心情，希望能有萬一的奇迹發生。
姥姥守護著小慧慧，一起聽大法師父的講法錄音。一天一夜的時間過去了，孩子沒有再抽搐，臉色也漸漸的緩過來，孩子發出了微弱的哭聲，接下來能喝進奶水了。
看著死裡逃生的孩子，一家人心裏一塊石頭落了地。這時全家人才醒過來，才知道說：「謝謝法輪大法師父，法輪大法好！」
孩子一天比一天好轉，親戚朋友、左鄰右舍無不稱讚大法的神奇。一天飯後，姥姥鄭重的對全家人說：「孩子的第二次生命是法輪大法給的，是我師父給的，法輪大法是正法，永遠不能忘記這救命之恩啊！」
慧慧九死一生的真實故事迅速傳遍了十里八村，不少有緣之人因此紛紛走入了法輪大法修鍊。
二、弱智
一晃，慧慧到了上學的年齡，可到學校后，上了不到一周的課，就被學校給辭退了。學校的理由是說經過鑒定孩子有多動症，誰也管不了！讓等治好了病再來上學。家長著急，與學校多次交涉無果，孩子只好待在家裡了。
後來，家長就聯繫到了我，我也是一名大法弟子，與家長交流后，我收下試教。開設的課程是語文、數學，同時教他讀法輪大法書籍。通過幾天的觀察，我發現了慧慧的問題在於：因為小時候的嚴重疾病導致智力低下，雖然性命保住了，可智力還在恢復過程中；由於家人的溺愛放縱，孩子非常任性，坐卧不安、搖頭晃腳，雖然九歲了，可日常生活常識簡直一片空白，不分男女老少，張口就是「咱哥倆……」
慧慧的舉止，被周圍的常人視為「痴傻」，他姥姥天天送他來學習，陪著他上課，他還時常罵他姥姥，有時還敢抬腳踢我。我用常人的道理管教他，絲毫不起作用，管輕了當耳旁風，他還和我犟嘴；管重了，他家人還不贊同。這讓我左右為難。
三、超常
後來，師父給我智慧，我開始從新審視這個特殊的學生。從他姥姥那裡得知：他從小愛看師父講法錄像，現在還會背師父的《洪吟》、《洪吟二》。後來我就帶著他學法，在做人常識方面，用切磋法理、提高心性做好人的方式啟發他，他特別感興趣，顯出很高興的樣子。
漸漸的他變得聽話了，比較有禮貌了，遇事還知道找自己的不對了。有一次，我向內找說：我發火了，不符合師父的大法，這是魔性，我必須修掉它，慧慧說：老師，我有很多執著心沒修去，我對不起師父。慧慧還說：「光學法，不修心性，那不和常人一樣了嗎？我可不當常人，我還得跟師父回天國世界呢。」從此，慧慧有了明顯的變化，智力不斷提升，學習效果大增，簡直就象變了一個人似的。
給慧慧上語文課，我就從大法書《轉法輪》中選出字、詞來學，小學課本上的生字、詞也學。《百家姓》、《三字經》、《唐詩》慧慧也都學過背過。再後來，背師父的《洪吟》和《論語》，到了三年級，他就能自己通讀《轉法輪》寶書了。
隨著心性的提高，在三年級的後學期，在慧慧的身上顯示出了一種超常的能力，會「背」《轉法輪》了。說是會「背」，實際是他腦子裡有了完整的一部寶書。他的表現是：三百多頁的《轉法輪》，他從前背到后，從後背到前，一字不錯、一字不落。我曾這樣測試他，從《轉法輪》任何一頁中間一段開頭，他都流利的一字不錯的背下來；我又隨手翻到其他頁讀幾句，停下來問他這幾句法在多少頁上，他不假思索的一一答對。
這能力，常人中的文人、墨客、專家、教授也恐怕很難具備啊！我悟到，是師父給他壓在腦子中的，不是背的，因為我知道，他當時還只是剛能通讀《轉法輪》，根本都沒背過，是師父給他開啟了一種功能，才有了這不同尋常的「背」。
我和他切磋：這是師父授予你的大獎，一定要珍惜師父的慈悲苦度。他說：我還以為誰都會背呢。從此以後，慧慧犯錯誤時，能對照法找到不足。
每當姥姥跟別人講法輪大法真相時，他就幫腔說：我的小命就是大法給的，是我師父給的，相信大法好有福報噢。慧慧每天都堅持學法，有時姥姥忙了，他就自己坐在師父的法像前學一講法。在家裡經常幹家務活，拖地、洗碗、洗衣服，嘴裏還叨咕著吃苦是好事。
有一次，幾個警察手裡拎著幾個寫有「法輪大法好」的條幅往村委會走，慧慧拽著姥姥就跟進了院子，警察剛把條幅放在地上，慧慧就上前去搶，並說這是救人的，把警察都搶樂了。
慧慧，從死亡的邊緣上復活，從弱智變為正常，又從正常通向超常，這種特殊的巨大變化是現代科學無法解釋的。
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