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Italiano被「勸退」的倔強少年
來源: 深度人物 
16歲的少年劉文展和學校鬧僵了。
這個江西省于都實驗中學的高中生，本該坐在高二年級的課堂里上課，但新學期開學已20多天，他還待在家裡，甚至在網上賣起了手機。這像是在賭氣：開學時，他收到班主任的??「勸退??」通知，而現在，學校勸其返校，他偏不回去。
引發??「勸退風波??」是他的連續舉報。今年3月，劉文展多次致信國家機關，舉報學校違規補課收費，但接下來，他被校方??「談話??」。劉文展疑惑其舉報人身份遭暴露，因此寫下第二封舉報信：投訴學校違規補課以及於都教育局出賣舉報人信息。出乎意料的是，今年9月，新學期開學前，劉文展的班主任通知其母親：不接受劉文展的報名，請換一個學校。
他將自己的遭遇在網路公布，引發輿論關注，事件發酵后，涉事班主任、執行校長均被校方解聘。而校方則向深一度回應，此舉系班主任個人行為，並稱已多次上門勸其返校，但劉文展拒絕返校。
9月20日晚，校方代表再次進行家訪。劉文展回憶，在其他人先行出門后，他對班主任說：??「老師，我恨你，你要害我??」。老師回答他：??「是人總要生活??」。劉文展對深一度說，他覺得老師的這句話充滿無奈。他突然有點後悔傷害到班主任，轉而又糾正??「後悔??」一詞：??「我不後悔，傷害不是我帶來的，我是心疼我的班主任??」。
愛舉報的少年
舉報之前，他還查詢過《中華人民共和國信訪條例》，??「如有半點捏造，願意承擔法律責任??」，他說。
在舉報事件發生前，劉文展並不是老師眼中的??「問題學生??」。
2016年9月，劉文展以580分的中考成績（滿分780），考入江西省于都實驗中學。這是一所包含初中部、高中部的民辦學校。劉文展的成績排在全年級第20名，因此，他是學校的??「免費生??」，不需要繳納高中的學費和資料費，包括後來被劉文展舉報的??「補課費??」，也在免費範圍內。
今年2月起，于都實驗中學安排高一、高二年級補課。??「每周上課六天半，休息半天，一個學期400元。??」劉文展說，學校並沒有給學生開發票，交了費的學生，老師會在名單打鉤。
知道學校的補課安排后，劉文展很生氣，儘管他是免費生。??「我們這個縣是貧困縣，補課費相對於我們這裏的孩子來說算一大筆錢。平時經濟壓力就很大了，很多同學因為交不起學費、補課費就輟學了。我也是農村出來的，能感同身受。??」事後，他對深一度解釋舉報動機。
3月7日，他寫好舉報信件，登錄國家信訪局官方網站，點下發送鍵。沒想到幾天後，班主任就找他談話，並暗示學校被舉報了，此事是否與他有關。
劉文展很生氣，認為有人泄露了他的個人信息，於是又寫下第二封舉報信：投訴學校違規補課以及出賣舉報人信息。同時，他還舉報了于都縣教育局，他認為自己的信息泄露與縣教育局有關，並且舉報縣教育局??「放縱于都實驗中學的違規補課及收費??」等行為。
??「這不是我第一次搞舉報。初二的時候，我就舉報過數學老師在外開補習班。高一下學期自學了信訪制度之後，我就知道了渠道，就往信訪部門投訴了。??」劉文展對深一度說。
劉文展自認為??「愛管閑事??」。除了舉報補課，他還向當地有關部門舉報或反映環保、路況問題等。他對自己的舉報行為頗為自信。舉報之前，他還查詢過《中華人民共和國信訪條例》。??「如有半點捏造，願意承擔法律責任??」，他說。
被舉報的還包括一起他親身遭遇的??「警察暴力執法??」。劉文展念初中時，有一天夜裡和朋友騎著電動車在街上閑逛，三個未穿制服但自稱警察的人將其攔下，劉文展以為對方是假冒警察的流氓。對方提出要檢查手機，劉文展沒給，並要求查看對方證件。對方亮了一下，但沒讓他仔細查看，雙方隨後發生推搡。
劉文展舉報后，當地警方聯繫劉文展去接受道歉。
挨打還手的孩子
舉報事件發生后，父母要求他去學校道歉，他拒絕，因此挨了打。??「我也還手打他們了。我又沒有錯，我很理性啊，他們錯了還打人，是不是該打？??」他反問採訪他的記者。
深一度在網上查詢到，于都縣教育局於3月16日發布的《關於反映實驗中學違規補課及收費等信訪事項的答覆意見書》顯示，調查核實認為，于都實驗中學組織周末補課問題??「基本屬實??」，但收取補課費??「與事實不符??」。
對於這樣的結果，劉文展稱他??「不滿意??」。在他發出舉報信后，學校多次找他談話。而學校在2017年上半年仍在補課，劉文展也照常參加補課，但保持每周在網上或線下發一封舉報信。
劉文展和學校的關係變得緊張起來。
今年9月初，班主任突然發微信通知劉文展的母親：??「接到學校通知下學期不接受劉文展的報名，請換一個學校??」。劉文展得知后，索性不去學校，在家裡通過二手平台網站賣起了手機。
他將自己因舉報被勸退的遭遇發布在知乎網上，引發輿論和媒體強烈關注，隨之而來的則是學校的道歉。
9月19日，于都縣教育局及實驗中學派人到劉文展家中，校方代表向其道歉。9月20日晚，校方再次派代表家訪，勸其返校。
針對劉文展舉報補課一事，9月20日，于都縣委宣傳部副部長陳桂華在接受深一度採訪時表示，于都實驗中學組織周末補課問題??「基本屬實??」。
于都縣教育局相關負責人接受深一度採訪時說，發送勸退簡訊是??「班主任自己的行為??」。于都縣教育局信訪辦肖姓負責人表示：??「班主任一氣之下發送了信息，沒有跟學校溝通過。希望劉文展可以儘快重回校園，不要因此對上學有仇視心理。??」
但劉文展表現出??「不一般??」的倔強，堅決拒絕返校。??「我現在不繼續上學，不需要家長的同意，他們沒有決定權。還有人建議我轉學。但我暫時不想繼續上學了，想去深圳和朋友一起賣手機。??」
劉文展的母親對張春華告訴深一度，他的丈夫常年在外地做體力活，自己則在本地一家餐廳打臨時工，每天早出晚歸。母子間通常的交流是：兒子快吃，明天還得早起上學。??「他總說我們沒文化，不懂。但是孩子需要什麼要買什麼，我們就給他，緩和家庭矛盾。??」
張春華說，現在兒子能回校認真學習，學校不再追究相關事情，是她目前最大的心愿。??「我還是希望他至少完成高中學業。掙錢很苦，但只要他去讀書，家長來儘力賺錢??」。
??「他們覺得老師永遠是對的，都覺得我是錯的。??」劉文展和父母想的不一樣。
他認為，父母受世俗觀念的影響。舉報事件發生后，父母要求他去學校道歉，他拒絕，因此挨了打。??「我也還手打他們了。我又沒有錯，我很理性啊，他們錯了還打人，是不是該打？??」他反問採訪他的記者。
??「心疼我的班主任??」
他對最後走的賴晏斌說：??「老師，我恨你，你要害我??」。老師回答：??「是人總要生活。??」
在父母的勸說下，劉文展也??「低過頭??」。張春華說，老師曾強迫劉文展向當地教育局寫一份說明書，稱自己的舉報是偽造的。??「我和劉文展的爺爺覺得老師對我們有恩，也都勸他寫，他就寫了。??」
但此事之後，劉文展經常生氣，指責家長??「縱容包庇老師，讓自己做了不願意做的事。??」這之後，劉文展比過去更倔強，??「做決定也不跟我們說了，也不經過我們的同意。??」
在張春華的回憶里，兒子成績從小學開始就很好，和同學也沒什麼矛盾。初二時，曾因為沒有完成作業，他在全班同學面前挨了班主任的打。??「這件事給他帶來一些傷害，他後來舉報老師打他。??」
在劉文展的初中同學李文（化名）眼中，劉文展??「是個挺愛學習的人，能排進班級前十名，對同學也不錯。??」
李文說：??「這位（初中）老師雖然脾氣不好，但人不錯，還會幫同學們補習功課。劉文展的舉報在當時看來挺解氣的，現在感覺好像有點過了，畢竟老師還是可以自己改正錯誤的。??」
劉文展則堅持自己所認定的??「正確??」。
上高中后，他對班主任賴晏斌挺有好感，並且最喜歡他的英語課。舉報事件前，他覺得老師對自己??「挺冷淡的??」，??「後來，班主任可能覺得我舉報學校，也擔心舉報他，對我更加容忍了，我經常遲到，老師也不會生氣了。??」
劉文展說，今年3月份，班主任賴晏斌曾問他，學校最近接到舉報，你應該知道吧。隨後，班主任規勸他要改正錯誤，把心思多花在學習上。他當時表現得很鎮定，理直氣壯地說：??「改正？我沒有錯要我怎麼改？??」當天，劉文展繼續發出舉報信，投訴于都縣教育局泄露他的個人信息。
9月20日上午，賴晏斌回應深一度：??「我想我對學生的教育比較失敗，嘔心瀝血，我認識到自己的某些錯誤，現在也已經被學校解聘。??」
9月20日晚，校方代表再次進行家訪，一同前來的還有被學校解聘的老師賴晏斌。這個16歲的少年多次質問：究竟是誰出賣了我的信息？場面一度緊張，沒有人答覆他的提問。劉文展事先將手機正對客廳放置，並且在QQ空間里開通網路直播，手機靜靜記錄下了溝通的全過程。
有1000多個網友圍觀了這場直播。有人發出彈幕評論：??「教育局好凶??」，??「你好厲害??」。對於網友評論他有正義感，劉文展表示，不覺得自己是一個多有正義感的人，但我願意做一隻出頭鳥，讓這個世界多一點光。??「我就是喜歡管閑事。??」
劉文展回憶，9月20日晚，家訪結束，在其他人先行出門后，他對最後走的賴晏斌說：??「老師，我恨你，你要害我??」。
老師回答：??「是人總要生活。??」
劉文展覺得老師的這句回話充滿了無奈。他對深一度說，突然有點後悔傷害到班主任，轉而又糾正了??「後悔??」一詞。??「我不後悔，傷害不是我帶來的，我是心疼我的班主任??」。對於班主任發來的??「勸退??」微信，他認為，那是在給學校??「背鍋??」。
另附：
網易知道|因舉報被威脅退學少年：以後遇不平事仍會舉報
作者|龐礴
半年內，劉文展向國家信訪局發出多封信舉報學校違規收費補課，卻被教育部門泄露身份，之後不斷被學校約談，直至開學前得知學校不會接受自己的報名，事情在最近幾天有了轉機，9月21日早上，班主任賴晏斌因擅做決定拒絕學生報名而被學校解聘。儘管學校表示他可以報名、返校讀書了，劉文展還是表示，他想離開學校。
我想離開學校
記者：今天早上班主任被解聘了。
劉文展：我聽說今天早上老師沒有來學校，還不知道這是不是事實。我希望得到書面答覆。
記者：這是你想要的結果嗎？
劉文展：不是。教育局把責任推卸得特別乾淨，起初說我心理有問題，後來又把鍋甩到我老師的頭上，說假傳學校的旨意，而教育局的領導根本沒有問題。我和班主任，我們是食物鏈最底層的人。
記者：學校說開除你是班主任擅自做決定，你不相信。
劉文展：你覺得學校要我相信，我就相信？
記者：剛開始老師通知你不能上學，到他從學校離開，你是什麼看法？
劉文展：我就覺得他是活該，只要帶著這口鍋，哪怕學校承受不住壓力、把他開除了，學校也會給他安排後路的。我沒有理由同情他，他傷害我的時候有同情過我嗎？他想過我嗎？
記者：你的老師從頭到尾，沒有跟你坐下來談談？
劉文展：他不敢。從頭到尾都是跟校長和校領導一起的。前天下午，他來我家的時候，我問他，老師，這是不是你一個人的決定，他說??「我只是希望你能好好學習??」。我說你回答我，他依然說??「我希望你好好學習??」。昨天我說老師我恨你，你在害我，他說了一句讓我心痛的話，他說是人總要生活。明顯非常無奈，可是我不可憐他。
記者：而教育局還是沒有給你進一步的回應？
劉文展：他們一直在逃避這個問題，說並沒有泄露我的信息，卻不能對班主任有我的聯繫方式作出解釋。
記者：你會還非常想要他們的回應嗎？
劉文展：當然了。我希望他們道歉，負法律責任。
記者：你本來說想換一所學校讀書，現在卻說想離開學校。
劉文展：他們的態度依然是在狡辯。我對他們已經失望了。
記者：班主任離開學校，都不會想回去嗎？
劉文展：不想。信訪實名，我那麼相信他們。就像你跟著一個人，到人家家去，他們就把你賣了。你生氣嗎？我是希望教育局的局長都換掉。泄露信息這件事他把自己的責任撇得很乾凈，甩給我和我的班主任，我是心理有問題，班主任自己決定開除我。有證據嗎？
記者：那麼如果教育局受到懲罰，你會回去嗎？
劉文展：不會了。
記者：想過退學之後的出路嗎？
劉文展：想過。我要去華強北，等賺夠錢了就自己出國留學。我現在在鹹魚上有賣手機的生意，一個月能賺到幾千塊，我已經幾年沒有跟爸媽拿過錢了。
記者：很難的。
劉文展：這隻是夢想。現在我每天都在讀書，而且希望將來能接受更好的教育。希望未來能出國留學。
記者：昨天和前天下午，校長和老師都到你家中；昨天教育局的人也來了，他們已經有所改變了。
劉文展：他們明顯是作態給網友看的。我問袁校長，你怎麼知道是我舉報的學校，他說因為教育局下發的信訪函里有我的聯繫方式。我說教育局給我的關於泄露舉報人信息的回復里說並非泄露信訪人任何信息，包括姓名、電話、住址，然後為什麼袁校長的說法和教育局的不一樣？當時袁校長非常尷尬，他的面部表情非常抽搐。他馬上改口，說可能我表達有點失誤。
記者：那麼教育局的人呢？
劉文展：昨天我問他們兩封信訪函為什麼有不同，2月9號說學校補課收費、責令停止，3月9號卻說學校補課屬實、收費不屬實呢？他們沒有仔細核對的。教育局的領導說這個事情不歸他管。
記者：你們沒有什麼共識。
劉文展：是的，他們故意轉移話題。我問他們後悔嗎？他們說當然不後悔。他們說我有沒有做錯，我們是在拯救你。說這個話的時候，他們眼睛都沒有眨一下。
記者：你的同學知道這些反應了嗎？
劉文展：中午他們給了回應。大部分都是說支持。他們的態度幾個月以來都沒有變化的，從來沒有人說我是欠考慮的。
我最初是帶著希望的
記者：為什麼會舉報學校違規收費？
劉文展：我們這裡是貧困縣，很多同學每天中午一包一塊錢的乾脆面，平時也沒有衣服可以換洗，別說補課費，就是學費都是湊的，上個學期我親眼看到一個同學因為費用輟學了。補課就算了，還違規收費。我是免費生，和學校簽協議免掉了學費、補課費，其實揭發與否都和我沒關係。
記者：你反對的是收費和補課這兩件事情？
劉文展：我反對的是收費。我可以理解補課這件事。如果我無法改變全國的狀態，我寧願不改變這個縣城。不然的話，我國的教育資源已經很不均勻了。窮的越窮。可這一切不改變，只改變我們縣城的話，我們只能越來越窮。這是很無奈的決定。
記者：有人說你很自私，影響了其他想補課的同學。
劉文展：網上有人說我很自私，但我不是舉報學校補課，教育資源已經很不均了，我舉報的是收費而不是補課。而且這件事跟我沒有關係，我已經很負責任了。
記者：政治課學了信訪制度幾天之後就發出了信訪信？
劉文展：是的。
記者：然後老師找到了你？
劉文展：對。他指著我的請假條問那個電話號碼是誰的，我說是我的，這是我舉報的時候留下的電話。老師一臉神秘的樣子，然後校長的電話，說這個電話是我的。他一臉驚訝，說我這樣會害那些想讀書的同學也沒有辦法讀書。我就說我沒有做錯，從第四節課討論到放學。
記者：當時很生氣嗎？
劉文展：意料之外，情理之中。
記者：當天晚上發了第二封信。
劉文展：對，除了學校違規收費補課、教育局不管，還增加了學校威脅我、教育局出賣我的內容。
記者：當時還是覺得信訪會有效的。
劉文展：對，但後來事情沒有解決，我就幾乎每個星期都發一封，可是每封回復都是一樣的，日期都一樣，我就失望了。
記者：信一次又一次回到了你的學校。
劉文展：對。我的班主任、年級組長和校長都找我談話，他們還覺得我心理有問題，就帶我去心理輔導室做輔導，說的都是一樣的話，說我錯了，讓我改正。學校還威脅我說如果不道歉的話，就把我之前免掉的學費全部收回去。
記者：中間有沒有比較信任的老師？
劉文展：有啊，我的歷史老師，也是我高一上半個學期的班主任，收集了我整個學期的??「劣跡??」，給校長，想找個理由開除我，其中包括。我那麼相信他。之後很長一段時間我們的關係都很尷尬，我一直躲著他。
記者：你以前覺得他是個正直的人嗎？
劉文展：是的，但出了這件事我覺得呸了，池中之物。
記者：你現在在學校里有能信任的老師嗎？
劉文展：沒有。
記者：家長呢？
劉文展：軟磨硬泡的叫我跟學校道歉。他們怕我被學校開除。
記者：學校有什麼切實的把柄，說能夠開除你嗎？
劉文展：他們說違反校規，我說你指出來具體的校規，只要你指出來，我馬上道歉認錯、自動退學，但他們就說是校規。
記者：他們到底是怎麼知道是你舉報的？
劉文展：信訪函是到了縣教育局的手中，除了他們不會有別人了。
沒想到事情是這樣的
記者：六個月寫這封舉報信的時候想過事情會變成這樣？
劉文展：沒有。我一開始是相信教育部門能把這件事解決好的，但現在很失望乃至絕望。
記者：最開始期待的結果是停止收取補課費。
劉文展：結果是我被教育局賣了。我之前那麼相信他，還多次投訴。後來失望之後就停止了。
記者：很多人不喜歡收費補課這些事，可是沒有勇氣向你一樣說出來。
劉文展：那是因為你沒有出事。出事了才會有想要反抗的心理。你才會明白，沒有紙包不住火這件事，他們所想的只有掩蓋和辯解。他們不會認錯的。但我不忍耐，我也不將就。
記者：所以選擇了這一步。
劉文展：對，這樣的選擇從很早以前就可以預料到。我初中的時候就舉報過班主任，也是因為收費的事情，他在校外開辦補習班，把學生拉進去補習，然後我在??「問政江西??」舉報他，但一直處於待回復狀態。當時我的舉報也是實名的，之後老師就到我家找我，之後就在班裡給我穿小鞋，我就轉學了。
記者：你一直信訪、舉報，家人是怎麼看的？
劉文展：他們覺得老師都是對的，覺得我站在老師的對立面，就覺得我是錯的。他們沒有文化，當時收到世俗觀念的影響。
記者：媽媽會很生氣吧，有這麼一個不願意在這些事上服輸的兒子？
劉文展：對，他們看到老師來找我，就說我一定是違法了，警察會來抓我的。可是他們如果查閱了相關的法律和文獻，我覺得可以理解，可是他們沒有。
記者：你覺得他們不理解你。
劉文展：到現在為止也沒有人理解我。但是我不會放棄的，閑事我就管到底了。
記者：信訪事前會跟人商量嗎？
劉文展：不會，我做的是對的事情，為什麼要跟人商量？
記者：那同學或者朋友呢？
劉文展：我跟他們講幹嘛？等著被出賣、報復？這些事只要你跟他們說了，他們就會被老師套話，如果不說實話就會被學校報復。他們就是要跟學校講，那我敢跟他們講嗎？
記者：之前有過類似的經歷嗎？
劉文展：我周圍有過這樣的事。大概就是有人舉報了學校，學校就威脅，說如果你們知情不報被查出來了，就不要在這裏讀。
記者：這些事讓你害怕嗎？
劉文展：我要是害怕的話，能做出來嗎？這件事情一直讓我很淡定。沒什麼值得害怕的。
記者：你做之前就知道學校可能報復你。
劉文展：我知道。但我不說不是怕同學告發，只是覺得沒有必要。說出來幹嘛啊？看了那個《潘金蓮》之後，我知道很多人去北京信訪，沒出火車站就被攔下來了。讓我覺得背後一涼，倒吸一口冷氣，很失望。
記者：你會看不起那些成年人嗎？
劉文展：我討厭那些坑我的人。他們就是跪久了，站不起來了，腿已經變形了。
記者：你會覺得自己是下一個韓寒嗎？
劉文展：他是我的偶像，他不同於現在教育所培養出的學生，我覺得我比不上。
記者：這半年的事情會讓你對這個社會有什麼困惑嗎？
劉文展：這是因果關係，你的學生成績好就可以升職，就要補課；可是他們有禁止補課。為了升職他們就只能冒著巨大的風險。這是很矛盾的地方。我不知道為什麼其他人有沒有看出來。
記者：或許他們正忙著補課，沒法出來反思。
劉文展：這是個利益集團，大家是互相牽扯著的。
記者：反而是你一個在下游的學生看出了不合理。
劉文展：是的。這個教育制度是不合理的，你既要求她們不能補課，又要老師通過成績決定職位的升降，成績好的才能升職，怎麼可能做得到。
記者：這幾年不斷舉報，對你來說是不斷失望的過程。
劉文展：對。從失望到絕望。
記者：你還是想做些改變的。
劉文展：我已經失望了，但說是這樣說，但是見到不平，我見到錯誤的事情，我就會去舉報、投訴，我就是愛管閑事，看到這些事情解決了，我就是高興。
劉文展的舉報記錄
