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作者 中國網友

古典文化與流行文化


文化基本可以分為這幾種
古典文化（古典音樂、戲劇、詩歌、雕塑、戰前建築、繪畫藝術）
大眾流行文化（電影、電視、流行音樂廣告、遊戲）
世界（民族）文化
我認為的古典文化和流行文化的區別主要是
古典文化是 臨場的、低商業化的、面向貴族和皇室的、審美標榜的
流行文化是 依託于大眾傳媒技術、商業化的（賺錢為目的）、面向大眾的、

這種分類其實是西方中心主義的，但這也是現實的情況。
古典（貴族）文化和大眾流行文化是壹脈相承的。都是西方基督教文明的文化延展。
古典文化集中在歐洲，流行文化集中在美國。

中國文化在世界上的地位


大家會發現，在這種現實下，其他文明只能被放到世界文化裏面，並不是當今文化的主流。具體到中國。

中國文化豐厚的部分是在古典時代，而每個民族（文明）都有自己厚重的古典文化，所以中國也沒有特別值得驕傲
他並不是被廣泛接受的古典文化，而是中華文明特有的古典文化，（在其他文明看來就是exotic）
其次這種文化也沒有（不能）孕育出當代的流行文化。流行文化的系統都是長在基督教的西方文明上的，比如藍調音樂與說唱音樂都是從美國黑人文化孕育出來的。所以厚重的古典文化並沒有用。依然是被人認為是民族文化的壹種。

中國流行文化落後的原因




日本、韓國這樣的國家依然有很多自己優秀甚至獨有（從自己文化中孕育出來的，但根本上還是在西方流行文化系統來表達的）的文化產品。為什麼中國不太強呢。
先上結論，中國錯過了現代文化發展的起點，發展和黃金時間，僅有的文化又被中共消滅，在現代又被各種因素制約了發展。
我將從兩個方面分析，歷史和現實。

歷史：流行文化發展的關鍵時期


流行文化基本起源於20世紀，伴隨著大眾傳媒（技術）發展、全球化。這會中國在幹嘛，還在著急推翻帝制。不過這也不要緊，很多傳統文化強國也是這個時候才開始接受新技術。
20世紀這100年非常重要，人類社會的發展基本上是指數增長的，越往後越快。所以歷史進程在最近的200年格外重要。在中共的歷史教育下大家基本對100年的世界歷史是空白的。而這個共產党參政和執政的100年恰恰是各種技術發展的時間。
二戰後的70年時間，是美國建立秩序且不斷強大，也是流行文化真正發展的時間。恰巧也是中國執政的時間。

歷史：割裂與反覆的現代化進程


中國的現代化發展是割裂的，不斷的在切換道路，特別是戰亂1912-1949（中間小段部分和平時期國民政府也有不錯的成績）和中共亂搞1949-1980年，大體上是被浪費的。
中國沒找著方向，可以說今天中國還在找方向。這裡有巨大的文化慣性的因素，也有中國社會心理的問題。在應對壹個龐大的「西方體系」，是該脫亞入歐還是中學為體還是四個自信。壹直是中國社會的核心議題。
日本的近代化是連續的，日本在黑船事件之後，很快脫亞入歐的聲音成為了主流。整體上是脫亞入歐然後保留自己的文化特質，融合的比較好。是唯壹壹個西方文明之外被廣泛認可的發達文明

歷史：中國流行文化的起點


二戰和國共內戰結束之後，大量的專業人士和企業離開中國大陸，也包括許多文化屆的人士。上海公共租界和法租界基本去了香港，國民政府文化移去了台灣。經過了長時間地積蓄與發展，他們都引來了自己的黃金時期。也是華語音樂和華語電影的黃金時期。
中共在53-56年三大改造期間消滅了「階級」、「文化」和「社會」。
中共的文化「先破后立」，憑空而起，在蘇聯的衣缽上嫁接了壹整套的系統。（舉個有趣的例子，毛澤東死後被保存在棺材裡邊，棺材其實是東正教的宗教傳統，最早是列寧死後，斯大林想模仿東正教的傳統。這個小事情說明兩件事情，中共文化深受俄羅斯文化影響，偉大領袖就是上帝）

現實：中共體制的制約



這裏就講壹下傳統紙媒的例子。中國紙媒的質量實在是太差了，產業太落後了。
但中產階層對於專業新聞的需求是非常明顯的，尤其是對於貨幣政策、房產政策的解讀。而受制於中國政策制定的不透明不公開，以及信息公開新聞發布制度的落後（中共是我見過的唯壹壹個新聞發布會部門主官可以不用來，而且每個人都坐著的發布會），記者能獲取的信息實在不夠多。尤其是這些年跳著記者都被趕盡殺絕了。
城市新聞也基本已經死了，而這本該是壹塊較大的產業。於是大家都只能在公眾號里滿足需求，於是壹些連基本排版也做不好的人替代了專業新聞，更別說插畫了。
中國網際網路內容由大量非專業的運營生產，極大的拉低了內容質量。



長城防火牆和出版限制。導致大家信息接收非常的匱乏和單壹。信息輸入的少，那在輸出端也會變少。
「馬克思主義」及宣傳部的偉大指導。
這種強制規定的意識形態的挂帥，極大的限制了藝術的自由表達。這意味著所有的藝術作品的主題都被人為規定好了，典型的例子是是春晚的小品總是要破涕為笑重歸於好。
這讓作品缺乏批評，同時批評的作品往往面臨更大的風險，市場是規避風險的，於是市場只能選擇做更多娛樂化的作品。
而這種缺乏批評會讓像journalism壹類的行業缺乏了存在的價值，而導致產業上實際的空白。
壟斷以及非專業化的運作。電視、廣播、報紙、雜誌由黨企黨媒在壟斷辦理。
「愚化教育」
充滿欺騙謊言的價值空洞的教育系統使學生在價值上充滿仇恨且愚蠢。另壹方面為了使高考更加「公平」高度平均的教育使得經濟發達地區的教育質量要向落後地區平均。填鴨式標準答案式的考試教育，讓學生缺少創造性的思維。
蘇式藝術院校系統
這套系統挑選了壹些學習成績不夠好的人去藝術院校，而不是對藝術有興趣的人。同時藝術院校由高度的掌握各行業的資源。藝術院校本身的惡臭氛圍讓行業里的人同樣散發著惡臭。非典典型的例子就是前些年廣泛報道的藝術院校性侵事件。
人文教育的缺乏
藝術創造是需要深厚的人文背景的，不然就會缺乏內容，只有技巧缺乏表達。