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明太祖精明個性看不出明成祖有當皇帝的企圖嗎 朱元璋不立朱棣為儲君，並非因為看不出朱棣有皇帝的意志，而是基於多方面考慮。 主要原因在於嫡長子繼承製和朱棣繼位可能帶來的朝廷動蕩. 以下是更詳細的解釋： 1. 嫡長子繼承製: 根據傳統的繼承製度，皇位優先由嫡長子繼承。 朱元璋的長子朱標是合法的繼承人，並且在朝中也備受擁戴，因此，即使朱棣表現出優秀的軍事才能和政治抱負，在朱標在世的情況下，朱元璋也不會輕易改變繼承順序. 2. 朱棣的特殊地位: 朱棣是藩王，駐守北京，手握重兵。 朱元璋可能擔心，如果直接立朱棣為儲君，可能會引起其他藩王的忌憚和不滿，從而destabilize the empire. 3....

靖難之亂朱棣的造反不只是被逼的自己原本就想當皇帝。 終於在朱元璋死後，年輕的朱允炆登上了帝位，對於這個善良秀氣的年輕皇帝，對於這些藩王叔叔們來說顯得太稚嫩了，便聽信齊泰和黃子澄的提議——「削藩」。本來這對一個新王來說，這絕對是樹立威信的大好時機，可就是這樣一個好時機，太過於著急的朱允炆將這件事情進行的太快，開始的時候周王，代王，齊王都貶為庶民，可他似乎低估了自己的四叔朱棣的地位。在朱棣感到下一個被削的就是自己的時候，朱棣坐不住了。 朱允炆 朱允炆十分重視自己的這位皇叔，他先派了三路人馬前來逮捕朱棣，此後又派了兩位官員。也就是在這時，朱棣終於造反了，由於朱允炆的逮捕證上並沒有朱棣的名字，因此，朱...

朱元璋要殺劉伯溫，馬皇後送了什麼救他一命？ 明朝馬皇如何幫肋劉伯溫保住這個功臣劉伯溫出生於青田縣南田鄉，即現今的浙江省文成縣，他是明朝的開國元勛之一，以博古通今著稱於世，通經史、曉天文，一生不求名利，朱元璋即皇帝位大封功臣時，劉伯溫一再謙讓，官爵和俸祿都一般。朱元璋生性多疑，總懷疑當初和他一起打天下的人有不臣之心。作為一代軍師和智者，劉伯溫深知自己疾惡如仇的直脾氣定會得罪許多同僚或權貴，同時也深知伴君如伴虎的道理，所以一直保持低調，但他的才學終究讓朱元璋渾身不自在，將其拉入了黑名單。朱元璋給太監傳旨，要設計個事件暗殺劉伯溫，被馬皇后無意間聽到。她很反感老朱這種卸磨殺驢的做法，劉伯溫功高蓋世，她...

中國歷史上憑空消失的古國-大理王國 滇國時期騎士西元937年，南詔舊將段思平聯絡雲南東部貴族滅掉了大義寧稱帝，改國號為大理。 西元1147年，段和譽把皇位傳給段正興后宣布出家，從此，大理國勢日衰。西元1253年，蒙古大軍南下，開始侵擾大理國。次年，蒙古大軍活捉段興智，大理遂亡。看看歷史上真實的段譽和大理國大理是中國宋代以白族為主體的少數民族在今雲南一帶建立的少數民族國家。　　大理以優美的自然環境和豐富的人文文化一直為人們所嚮往，大理國也有悠久深遠的歷史影響。　　大理國的正式建立，於後晉天福二年（937），通海節度段思平自立為王，國號為大理，1094年國中權臣高陞泰改國號為大中，1096年段正淳...

學以致用 獨樂樂不如眾樂樂- 它啟示我們在學佛的歷程里，要有吃苦耐勞的精神以及鍥而不捨的毅力。虛心學習佛法，所學的對象不必固定為一師一處，甚至只要他有長處，即使是外道，也不妨虛心向他求教。這種心態，是一種開放、寬廣的求學胸懷，值得後人效法。由淺人深，由低到高，循序漸進，不可投機取巧。因此，善財童子是我們學習佛法、佛法是圓融的。佛法不離世間法，佛法不壞世間，世間法跟佛法是不二的。故他的學習內容是多樣化，希望從中探求真理。正表現出尋求人生真理道路的艱難與曲折，不可能一觸即成，啟發了我們必須將生命落實在人間，要積極面對人生的種種處境，要勇於接受種種的考驗，求知熱誠是不計時間和艱苦，必須勇往直前。因為...

孔子說：「苛政比老虎兇猛。」柳宗元《蛇捕手說》 《蛇捕手說》柳宗元永州的山野間生長著一種奇異的蛇，黑色的身子而有著白色的花紋；這種蛇碰到草木，草木都要枯死；如果咬了人，就沒有辦法救治。但捉到它並且把它晾乾，用蛇肉乾製成藥丸，可以用來治療麻風，手足痙攣、頸腫、毒瘡等病；還能去掉腐爛的肌肉，殺死人體內的各種寄生蟲。起初，太醫奉皇帝的命令來徵集這種蛇，每年徵收兩次，招募能夠捕捉蛇的人，用蛇頂替他們的租稅去繳納。於是永州的人爭先恐後地幹這件事。有一家姓蔣的，享有捕蛇而不納稅的好處已經三代了。我問他，他就說：「我的祖父死在捕蛇這件事情上，我父親也死在捕蛇這件事上。現在我繼續幹這事已經十二年了，幾乎喪命好...

《論語十則》學而不思則罔,思而不學則殆. 1.子曰：「學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?」 1.孔子說:'學習了(知識),然後按一定的時間去實習(溫習子),不也令人不怨恨、不怨恨的人不怨恨 2.曾子曰:'吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 ' 2.曾子說:'我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢 跟朋友 往來 3.孔子說:'在溫習舊知識后,能有新體會,新發現,憑藉這一點就可以當老師了.' 4.子曰:'學而不思則罔,思而不學則殆.' 4.孔子說:'只讀書卻不思考,就會迷惑而無所適從; 5子曰:'由,詬女知之乎!知之...

阿房宮遺址被國務院列為第一批全國重點文物保護單位 1961年，位於西安市以西13公里處的阿房宮前殿遺址被國務院列為第一批全國重點文物保護單位，考古學家在這次考古中得出的結論是阿房宮前殿沒有建成。時間到了二十一世紀初，考古學家花了三年的時間在面積約135平方公里的土地上做了細緻的考古工作，最後發掘表明，阿房宮前殿的遺址範圍比司馬遷描述的規模還要大一些。其夯土台基長1270米，寬426米，雖然經過兩千多年雨水的沖刷，但台基邊緣仍高出秦代地面12米以上，整個遺址的佔地面積約54萬平方米。如此大規模的建築，實在不是一朝一夕就能建造完成的。施工人力不足建造宮殿的主力都是當時的刑犯與太監們，秦始皇剛登基的...

相傳秦始皇的阿房宮是項羽燒掉的阿房宮其實是「自然而亡」 一直以來，相傳秦始皇修建的阿房宮是項羽燒掉的。當年項羽率兵攻入咸陽城后，越看越不爽：天下百姓叫苦連天，你卻在這兒大建奢華的阿房宮……越想越火大，就一把火燒了！於是兩千年來，當人們連阿房宮的殘跡都看不到，就把「燒阿房宮」之事全記在項羽身上。但是，真的是這樣嗎？ 史記上的記載阿房宮建於兩千多年前的秦代。秦始皇在統一中國的過程中，每征服一國，就繪製該國宮室圖，在秦國都城咸陽的渭水南岸，仿造宮殿，稱「六國宮殿」。當時咸陽共有宮室超過百座，著名的有信宮（后改名為極廟）、甘泉宮……等。想當年，咸陽可謂殿宇林立，夜間燈火通明，樓閣相連到天邊。秦始皇三十...

道之未聞，業之未精，有惑而不能解，則非師矣 老師和弟子之間的禮節，像這樣一般看重。何北山對於來求學的人，不肯接受他們的拜師之禮。北山的意思，認為如果沒有品德，寧肯空著(老師)的位子，來等待後來的有學識之人，不能夠讓為師之道從自己這裏開始敗壞。北山可以當老師，避開師名而不去做，像這樣一般慎重啊！ 我年紀大了，很少時間去學習，只想當一個弟子。你們盛情推選我當老師，我哪裡敢冒當世之不韙，做出這樣的無恥之事？反推韓愈的意思，寫下這篇《續師說》，作為推辭的理由。 嗟乎！師道之不傳也，豈特弟子之過哉？亦為師者有以致之耳。師者，所以傳道受業解惑者也；道之未聞，業之未精，有惑而不能解，則非師矣。本無可師，強聚...