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作者 王玉江

減負就是減輕負擔。中小學生減負就是去掉中小學里沒用的課程。例如：語文課里的文言文，還有政治課。

把文言文從語文課里剔除，首先要分清進入現代口語的文言文，和沒有進入現代口語的文言文。進入的，現在寫下來就不再是文言文，而是白話文了。沒有進入的，還是文言文，都應該淘汰。

文言文里的內容都是過時的，落後的，因為古人再偉大，也不可能超越現代人。有人說文言文里有什麼先進思想，那都是人云亦云，以訛傳訛。壹般來說，文言文的內容，用白話文寫出來，妳會覺得索然無味。

語文是交流思想的工具，也是學習科學知識的工具。現代學校的語文課應該學習現代人使用的工具，也就是白話文和英文。文言文是淘汰的工具，現在還學習使用淘汰的工具，不是無知，就是在裝。

除了研究中國歷史的人，絕大多數人不需要學習文言文。強迫全國的中小學生學習文言文，是浪費時間，無異於魯迅先生說的謀財害命。現代孔乙己們想不通這個道理，壹個折中的方法，把文言文改成文學欣賞課，不要考試，讓同學們自己決定是否選修。

取消文言文，畢竟還有人提；取消政治課，沒有人願意說。政治學是研究各種社會政治現象及其發展規律的學科。政治學是專業知識，是大學生的課程。中小學里開政治課純屬形式主義，因為學生長大了愛不愛黨，和政治考多少分沒有壹點關係。

政治學是社會科學，科學理論是不能反反覆復的。我們的政治課，1966年祝林副主席身體永遠健康，1971年說林彪是反革命集團的主犯；1968年說劉少奇是叛徒內奸工賊，1980年說劉少奇是偉大的馬克思主義者和無產階級革命家。文革中，毛主席的話壹句頂壹萬句；文革后，鄧小平說毛主席要三七開。這種知識不是政治學，而是歷史學，應該放到黨史里，或者歷史課里。

在中國，人人都知道中小學開政治課沒有用，但是大家都不說。政治老師不說，可能是為了飯碗；管政治宣傳的人不說，或許是為了烏紗帽。

考慮到政治正確，加上我們壹下子還轉不過彎，中小學仍然可以保留政治課，只要不考試就行，千萬不要再叫中小學生死記硬背那些將來可能是錯誤的知識。

等到有壹天，語文課剔除了文言文，中小學取消了政治課，說明我們中國人真的開始實事求是，不搞形式主義了，真的想減輕中小學生的負擔了。現在我們做不到，至少可以先不考試。只要高考不考這些沒用的知識，也算是給中小學生減負了。