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海邊的西塞羅|只想考公的大學生和大罵他們的張小龍,到底誰更認得清時代

2026年06月06日 4:58 PDF版 分享轉發

2026年6月5日

海邊的西塞羅|只想考公的大學生和大罵他們的張小龍,到底誰更認得清時代海邊的西塞羅|只想考公的大學生和大罵他們的張小龍,到底誰更認得清時代 CDT 檔案卡標題:只想考公的和大罵他們的,到底誰更認得清時代
作者:海邊的西塞羅
發表日期:2026.6.5
來源:海邊的西塞羅
主題歸類:青年就業
CDS收藏:公民館
版權說明:該作品版權歸原作者所有。中國數字時代僅對原作進行存檔,以對抗中國的網路審查。詳細版權說明。

大人,時代變了。

「你們一天天就想進體制內,這是混吃等死,沒什麼本事……你們是我近期演講遇到的最差的學生,我不喜歡你們,今天就講到這裏吧,SB!艹!」

6月3日,當考公輔導機構粉筆網的CEO張小龍在人民大學的講座中以這樣一句話結束演講的時候,他不知道這話能在這兩天掀起如許的軒然大波,也不知道自家公司股價能因為這段話在短時間內蒸發上億。

事情是這樣的,當天張小龍應邀去人大給哲學系的學生做演講,講座的主題考公培訓。但張小龍上台後不知怎麼突然臨時改了主題,大談起AI炒股,尤其是炒,自曝自己上個月剛這樣賺了幾千萬。

台上他講的眉飛色舞,現場的學生卻連頭都不抬一下,沒有回饋、沒有掌聲,明顯都很不耐煩。於是張小龍就破防了,大罵學生對自己傾囊相授居然不感興趣,畢業找不到工作是應該的,還說他們心心念念的考是混吃等死,最終以一句國罵收束這篇未曾設想,卻一氣呵成的演講。

事實證明人大的學生們其實也他不慣毛病,錄音、轉述等迅速流傳到了網上。引發了公關危機。

怎麼去評價這個事兒呢?其實我盡量收集了張小龍當天演講的相關材料,我倒覺得,張小龍臨時更換演講選題,鼓勵學生AI炒股的本心未必是壞的。

的確,演講的題目確實本來是考公輔導,作為一個考公培訓機構的負責人,你對著來想聽你怎麼考公的學生講別的,貨不對板這個事兒本身就是一重過失。

但我們實事求是的講,考公這條路,對當今的大學生來講,性價比確實是太低了——從近年數據來看,考公早已不再是普通人「上岸」的捷徑,而是演變成一場勝率極低的消耗戰。

以最新數據為例,2026年度國考計劃招錄人數縮減至 3.81萬人,但通過資格審查的報名人數卻創下 371.8萬人 的歷史新高,整體考錄比高達 98:1。在實際參考階段,最終的平均錄取率也僅有 1.35%,而部分熱門崗位的報錄比甚至達到了恐怖的 6470:1。

當然,人大的學生們可能覺得自己是名校畢業,高考里也是千軍萬馬殺出來的卷王,再卷一次,博個上岸機會,沒什麼不可以。可是就像張小龍在演講最後的發飆階段吐得真言一樣:不要以為自己是名校的學生就有什麼了不起。真的比卷,名校學生其實比不過那些非名校,把考公作為唯一出路的同齡人。這是大實話。

而且多說一句,我一直覺得「考公輔導」這個行業其實是蠻特殊的——它的特殊之處在於,從張雪峰到張小龍,這些輔導學生考公上岸的老師們,自己其實都沒當過公務員。他們主要提供的是對考試技巧的訓練服務。至於當了公務員以後,到底性價比如何,「考公輔導」是不負責的,老師們也可以有自己的評價。

這大約相當於一個大夫自己可以是一個不生育主義者,一個教堂里給新人辦結婚手續的神父本人一輩子沒結婚。雖然婦產科大夫一邊給人接生,一邊勸人不要生;神父一邊祝福,一邊提倡新人守身比較奇葩。但在某些特殊情況下——比如張小龍若真耳聞目睹,覺得大量年輕人即便考上公務員,也是浪費大好青春混吃等死。他懷著為學生負責的本心,臨時換選題想作為長者教年輕人一點「人生的經驗」,心情也不是不能理解。

甚至我們可以說,張小龍罵想去考公務員的學生是「混吃等死」,雖帶有個人偏見,但他點出了一個殘酷的現實——隨著地方財政、調整以及AI對基層行政事務的替代,體制內的紅利正在不斷邊際遞減(如降薪、提效、編製精簡)。學生們心目中那個「錢多事少穩定」的舊體制時代已經一去不復返,這個時候投入這麼多寶貴經歷去擠這個獨木橋,真的極有可能是在浪費人生。

但問題出在張給學生指出的這條路上——他其實也有問題。

AI炒股,尤其是炒美股。這個路對大多數可行么?

答案非常殘酷:絕對不可行。

我們不得不說,張小龍的這個建議是有非常強烈的倖存者偏差的,而這個倖存者偏差是他的時代賦予他的。

張小龍作為已經實現階層躍遷的資本大佬,他有8000萬現金可以做全球配置,能承擔美股巨大的波動風險。他眼中當然美股是個好的投資渠道——實際上,我覺得都不用AI炒股,就美股、美元、美債這個投資回報率,你擁有那個體量的全球可配置資產,再稍微懂一些金融知識,學會配置對沖,怎麼投怎麼贏。

可是,對於剛畢業、沒有原始積累的生來說,他想這麼干是有若干困難的——哪裡能弄到那麼多原始資金?在國內哪裡能投資美股?如果國內不能買,在外匯管制且不允許以投資為理由換匯的情況下,到哪裡、怎麼買到美股?萬一賠了怎麼辦?這些問題,張老師你能有一個幫學生做解答么?

咱都不說十年二十年這種代際差,你說的這種事,去年和今年操作起來難度都完全不一樣。

話說到這個份兒上,我覺得張小龍老師真的要感謝當天講座在場的學生,感謝他們對他的致富經完全不感興趣,感謝他們一個都不抬頭給他提問。

因為但凡有一個學生真敢問他一個實操問題,他要是敢答,我覺得他就在違法犯罪的道路上昂首邁進了,惹上的麻煩要比現如今大得多。

「樓下一個男人病得要死,那間壁一家唱著留聲機;對面是弄孩子。樓上有兩人狂笑;還有打牌聲。河中的船上有女人哭著她死去的母親。人類的悲歡並不相通,我只覺得他們吵鬧。」

——一百年前,魯迅用這極其精鍊的白描,勾勒出了這人世間最殘酷的事實:不同時代、不同命運的人,他們所見到的世界就是不一樣的,答案也是迥然相異。

你張小龍可能用一個成功者的后見之明,覺得這年頭還想考公務員真的蠢啊,有那個時間精力做做投資不好么?

可是你開著留聲機、狂笑的那個人,可是那群在座的學生,他們是一群「病的要死」的人,面對的是人類歷史上人工智慧(AI)衝擊下最嚴重的就業寒冬。哲學這個專業的就業面本就狹窄,大廠在裁員,創業有風險,投資需謹慎……他們面對的是即將畢業、可能連自己都養不活、甚至要退化回啃老狀態的生存焦慮。這個時候,考公就是他們唯一能找到的答案,性價比多低都要試一下。

這時候你去跟他們說:「不要考公,去炒美股」……你這是在cosplay路易十六他老婆瑪麗·安托萬內特。因為只有她才會在聽說巴黎窮人吃不上飯的時候,善意的支招——「窮人沒有麵包吃,為什麼不吃蛋糕呢?」

當然本文的推論不想到此為止,我想起我上大學的時候,我們學校也經常請一些創業名人來做講座,那些人都是一些很活力十足、並性格比較隨意的人物,演講臨時改選題其實也蠻常見的。我想倒回十幾年前,面對我們那代人,張小龍要是把一場考公講座臨時變成AI炒股分享,我們這些聽眾可能是樂得的,就算他講的不專業,作為一個實操案例,很多人可能也會來聽一聽。

真的,我們當時挺歡迎這種大佬講座跑題的,尤其是往咋賺錢這個方向去跑。

但是為什麼十多年後,張小龍這樣講就會冷場?而且我一點都不覺得在場的大學生這反應有什麼不對呢?

因為,大人,時代真的變了。

我們那個年代,工作雖然也不太好找,但名校學生大多還都有就業自信、對未來的成功預期,哪怕講台上的創業者講得不專業,學生們也會覺得那是「野路子財富密碼」,但聽聽總沒錯,萬一自己將來也趕上這種機會呢?

現在的年輕人面對的是行業紅利見頂、大廠裁員和學歷急速貶值的現實。在容錯率幾乎為零的生存重力下,學生的時間和精力是極度稀缺的資產,他們想把這些資產儘力投入到學習謀生上去。此時你突然把救生課改成了「若你 有8000 萬現金,如何炒美股」,你這不是長者在傳授人生經驗,你這是對他們生存危機的極度不尊重。

不要試圖把學生「罵醒」,人家本來就醒著——醒在自己的處境里。

而這樣時代的變化,我想未來會有相應的結果——我在此事的評論中,看到的最有趣的一句玩笑話,是說張小龍這次惹大麻煩了,座下這些一門心思考公的學生里,將來真有一兩個去了稅務、工商等要害部門,想起他日你對他們的這番侮辱,還不查你個五脊六獸?你說話最好小心。

此話雖為戲言,但我覺得未來未必沒有實現的可能——我是說,對於那些現如今感到其他機會大門陸續關閉,把考公作為自己上岸唯一機會的青年人們來說,未來真的有了進入體制,拿捏一下你的能力。你自己琢磨一下,他們對於那些上一代、乃至上上一代趕上時代風口,可以大發特發的「老前輩」們來說,他們又會是一種什麼態度呢?

我想起明末江南的豪商巨賈們,他們靠著絲綢、茶葉和海外白銀貿易大發特發,面對那些十年寒窗、清苦備考的讀書人時,充滿了優越感。然而,一旦這些清苦的讀書人外放為兩淮鹽運使、巡撫或者御史,他們對這些江南富商的敲骨吸髓、追贓罰餉,手段之狠辣,同樣沒有絲毫共情。

為什麼?

人類的悲歡並不相通,這本身是很無奈的事情。但如果時代、階層的悲歡差的太多太大,代溝太巨大,就容易出問題。

一篇文章寫到尾,我還是在想那個問題——勸學生「AI炒美股」的張小龍們,和一門心思只想著考公上岸的在校生們,這兩代、兩種階層的人,到底誰對時代的認知,是正確的?

都對,又都不對,因為正是在兩者的互相不理解、互不共情、而又彼此互動中,時代的意外終局,可能同時出乎他們雙方的預料。

大人,時代變了。

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