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1977年,鄧小平拍板恢復高考,以「尊重知識, 尊重人才」取代「又紅又專」,以「擇優錄取」取代出身血統論。高考不僅恢復了中國的人才選撥制度,也成為整個社會改革開放的突破口,為中國高校帶來了十多年自由開放的黃金時期。但是1989年天安門事件之後,中國高校開始壓制人文和社會科學;習近平上任之後更出台「七不講」和「十六條」等措施,強化對意識形態的控制。高校是不是應該由黨來領導?高校應該為政治服務,還是為民族和國家服務?
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