【2012年8月20日】（明德記者張玲報導）8月20日，中共人大常委會會議表決任命懷進鵬為教育部部長。
新任命的教育部長，年近59歲的懷進鵬，工學博士、教授、中科院院士。他被指是中共十八大后首位有院士頭銜的教育部「一把手」。而懷進鵬的前任陳寶生，系北京大學經濟系政治經濟學專業畢業。
多維新聞報導稱，有說法指，「理工科」的懷進鵬取代「文科」的陳寶生擔任中國教育部長，顯示未來中國的教育將偏重理工科。
結合近幾個月中共當局對教育體系實施的一系列措施可以看到，中國的教育正在進行一場前所未有的變革。
在今年中國人口普查的數據之外還有一組數據：2021年中國國內大概有909萬的大學畢業生進入社會， 這其中卻有將近800萬的大學生擔心畢業后找不到工作；在2020年的另一組數據卻顯示中國技能型人才缺口超過了1900萬， 5年後這個數字將達到3000萬。
一邊是就業難，一邊又是用工荒， 說明了現在的大學生不符合就業市場的需求。 很多孩子都擠在了金融互聯網那些所謂的熱門行業， 而真正高技術的人才以及技能型的人才少之又少。
人口需要增長，但培養一個孩子的成本越來越大，培養之後還不一定符合社會的需求 。因此，即要解決養娃的成本的問題， 又要解決技能型人才缺口的問題，還要解決就業難問題。於是中共當局開始了重新定義大學的教學目標，大學重新定義成了職業技能教育，讓這些學生畢業后都能擁有一技傍身。人才缺口補上了，就業問題解決了，有工作就有收入，生育「三胎」的壓力自然減輕了。
因此今年5月，浙江、湖南、河北等地方率先，多所獨立本科院校與職業大學合併， 定義為職業技術大學又叫高職本科。
但這種合併轉設還沒真正實施，已是反對聲一片，多所大學的學生抗議示威，甚至無懼當局的暴力鎮壓。由於事件持續發酵。6月6日，浙江部分高校宣布不與高職合併成職業技術大學。那麼下一步這種方案如何實施？當局會如何出手整治？未來的高考招生會怎樣？都是外界關注的話題。
許多學生在網上熱議表示擔憂，「普本變為職本是一個過程，是一個漫長的，被大眾被社會認可的過程，而不是一個決定一個政策就可以胡亂改變你們口中三本學子的命運與安排。」
「普本變成職本根本不是說自己努力那麼簡單，這意味著你考研多考兩門，很多院校還不承認你，可能喪失考研機會，想好好讀書都讀不了，考公務員99%的崗位都不要你，出去找工作，社會認可度低，老闆說要麼走人要麼最低工資，這樣的情況下談何自己努力就好？」
還有網友感嘆：「中國年輕人的人生幾乎沒什麼選擇」。#
