【希望之聲2021年10月4日】（希望之聲記者柳芳禮報導）隨著新的學年開始，疫情造成的封鎖對學生課業造成的危害越來越明顯，為了讓孩子投入學習，世界各國的家長增加了對補習班的關注。但在中國，這一情況在北京政府的監管下遇到了壓力。
受去年起學校實施遠程教育的影響，為了讓孩子能夠學到東西，補習班、一對一輔導和付費在線課程，開始成為家長熱衷的選擇。根據公開的調查，亞洲的家長是最熱衷補習班的人群。韓國，現在有大約80%的小學生參加課後班，日本有90%的兒童報名補課班。
諮詢公司麥肯錫的數據顯示，由於缺乏面對面的教育環境，各國小學生的學習水平，都在疫情期間顯著落後。在美國，兒童的數學和閱讀學習進度，平均落後4至5個月。
美國補習班機構——數學，在12個國家經營1千多個課後班，這所公司的高管表示，在今年夏季，家長對補課班的需求明顯高於往年水平。多國政府機構也希望私人補習業能夠擴張，幫助學生獲得課外教育。
英國和澳大利亞等國家的政府，正在向私人補習業者付費，幫助企業擴展，協助少年兒童追上教育進度。
而在日本與韓國，政府部門的做法較為不同，他們為貧困兒童提供課後教育代金券，來支持貧窮家庭選擇特長教育或補習課程。
在中國，北京政府7月以來禁止私人補課班，這導致許多私人教育企業停止運營。當局稱，高成本的課後教育是導致中國家庭無法養育三個孩子的原因。相關政策引發教育培訓業的巨大動蕩。
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原文鏈接：居家教學 刺激全球補習班業務 中國除外