2020年，中共當局在內蒙古推行「減少蒙語」教學的政策引發了一些列抗議事件。2024年，網路上流傳出消息稱「今年是蒙語高考的最後一年」。據自由亞洲採訪的一位內蒙古消息人士稱，可能最晚在2028年採用漢語高考。這期間，教育部門一直在壓縮蒙語教學的時長和內容。
然而，不僅如此，澳洲戰略政策研究所ASPI(Australian Strategic Policy Institute)29號發布了一篇報告，指出中共當局近年來正在發動一場運動。這個運動的核心是引入「北疆文化」這一新詞(newspeak)取代傳統的蒙古文化概念。報告指出，這一運動旨在改變蒙古族對蒙古文化和內蒙古當地文化和歷史的傳承，以削弱蒙古人的身份認同和對家園的歸屬感。於此同時，當局希望藉助這一運動建立以漢族為中心的國家認同，進一步同化少數民族。
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報告指出，自2023年7月起，內蒙古自治區內的官方媒體、政府網站、黨組織和社交媒體廣泛推廣「北疆文化」這一說法。為了強化這一觀念，內蒙古還設立了專門研究「北疆文化」的學術期刊和研究中心。報告將這一系列措施歸結稍早取消蒙古語言教育等政策的延續。他們還追蹤發現，蒙古語在內蒙古的學校中僅作為外語教授，傳統的蒙古語言教育已經基本消失。
作者稱，在習近平的領導下中共對中國境內文化、民族和語言多樣性的容忍度大大降低。在新疆和西藏推行了類似的政策，同樣意在削弱這些地區的強烈民族認同，以維護中共對這些地區的控制。
報告還指出，中共所謂的「民族融合」實際上是「漢文化的勝利」，並傳達了蒙古族人所居住的地方其實並不是蒙古人的故鄉，而是中華人民共和國的一部分。這種敘述試圖抹去蒙古文化和歷史，並以「北疆」這個術語重新定義蒙古族文化。
最後，報告引用中國民族政策專家、墨爾本拉籌伯大學教授詹姆斯·萊博爾德(James Leibold)的話稱，「內蒙古發生的事情對於理解中共繼續在邊境地區推行殖民計劃的意圖至關重要。」