作者：晚睡姐姐

江湖傳言，有一種最兇殘的生物，存在於很多孩子的記憶中，他的名字叫，‌‌“別人家孩子‌‌”。

‌‌“這種生物不玩遊戲，不聊qq，天天就知道學習，回回年級第一。這種生物可以九門功課同步學，媽媽再也不用擔心他的學習了……這種生物考清華，望北大，能考碩士、博士、聖鬥士，還能升級黃金、白金和水晶級，他不看星座，不看漫畫，看到電腦就想罵娘……這種生物琴棋書畫樣樣精通，甚至會刀槍劍戟斧鑰鉤叉……‌‌”

簡直兇殘至極，他的存在就是為了映襯出你的無能。在他的英雄事迹面前，你只能甘拜下風，無論你如何努力，都不可能縮短和他的距離，因為他就像生活在新聞聯播中一樣，完美無缺，永遠無懈可擊。

知道這個事實，總是讓我們沮喪，不自信、自暴自棄的因子從小就這樣埋藏下來。在最需要讚美和表揚的年代，我們過得灰頭土臉。而我們的父母，他們的初衷卻不過是，‌‌“為了鼓勵你‌‌”。他們總以為，若是知道有人比自己更優秀和完美，有了比較和落差，我們才會更加的努力。

愛他如別人家孩子

不，不是這樣的。作為一個孩子，只有看到自己身上的優點，相信自己有能力駕馭自己的生活，才會產生積極的主動的自我完善的意願。即使是一個成年人，也需要被承認和接受，這是正常的心理需求，更何況是一個還沒有定型的孩子，在尋找自我的過程中，就像水泥在迫切的尋找模具，你給他什麼形狀，他就會是什麼形狀。

成就感，自信，‌‌“我行‌‌”，‌‌“我可以‌‌”，是人人都需要的東西，如果強迫剝奪了它們，始終用‌‌“別人家孩子‌‌”這樣完美的形象去打擊孩子，有可能會給孩子帶來暫時的向上的動力，但長此以往，他們會越來越清晰的相信一件事：‌‌“我比不上別人我比不上別人我比不上別人……‌‌”如復讀機在心中循環播放。

說久了，自己也就信了。

這樣的孩子，自己做了父母，還會沿襲這個習慣，繼續用‌‌“別人家孩子‌‌”來‌‌“鼓勵‌‌”自己的孩子，重複不成功的教育。因為被深埋下不自信基因的人，最大的特徵就是很容易對自己的生活不滿意，缺少欣賞自己生活的自豪感，所以不僅對自己，連帶著也會相信自己的孩子，自己的伴侶，都要比別人家的遜色一些。

教育的失誤，歸根結底還是自身人格的失誤。悲觀的、沒有掌握真正的自信的父母，一定會在知不覺中會為自己的孩子設定出‌‌“別人家孩子‌‌”的壁壘，讓他們和自己一樣，深陷在‌‌“我不如人‌‌”的泥沼中不能自拔。

培養孩子的過程，其實是一個雙向成長的過程。作為父母，並不僅僅是在給予，也會有得到，也會在孩子的需求中看到自己所缺乏的那些特質。如果你的孩子在向你質疑傳說中完美的‌‌“別人家孩子‌‌”的存在，那是在他索求自信的信號，那必然代表你平時缺乏了對他的讚美和肯定，這也像一張鏡子，照出可能你也是一個缺乏自信，不習慣給出正能量的人。在調整教育方式的同時，你等於也在改善自己的弱點，用更積極的眼光來看待自己的生活，以及你手裡所擁有的一切。

幾乎所有的孩子，都會成為別人的父母。那麼，讓我們一起記住，愛你的孩子，如愛別人家孩子，把所有給了別人家孩子的仰慕，統統都交還給你的孩子。即使他有很多缺點，可那也是你親手養育的孩子，是你的創造和作品，自然有值得你驕傲的地方。如果你都不覺得他好，世界上還會有誰能像你這樣毫無芥蒂的覺得他好呢？

你對別人家孩子的寬容、讚美，以及那種因為距離所帶來的尊重和欣賞，正是家庭教育中最核心的組成部分。不要懼怕鼓勵和表揚會讓孩子失控，正確的愛從來不會慣壞人，只有壓抑的愛才會叫人一輩子都無限饑渴。

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來源：wanshui01 轉載請註明作者、出處並保持完整。