對於許多人來說，成績通知單就是記錄著各科成績和老師評語的幾頁紙，但是江蘇省南通師範學校第一附屬小學4（7）班的孩子們卻收到了別出心裁的學期評語。這麼匠心獨運的老師是誰呢？

面對記者鏡頭，他正在吟誦一首五言絕句“端坐靜心聽，師言總佩銘。各科知識廣，數學出奇靈”，一聽這文采，我們不禁猜想這應該是哪位語文老師寫的吧。實際上，這首詩卻出自一位數學老師之手。

今年52歲的俞海軍從事教學事業已有34年，在三尺講台上，他一直傳授的是數學知識，不過他也是一位文學愛好者，特別喜歡古詩詞，這個學期，他就想著給孩子們寫五絕寄語。俞老師說道，給孩子們寫五絕可不能隨便，除了要押韻，還要講究平仄，將五絕的撰寫規範和學生的特點相結合，並融入老師的諄諄期許。經過5天的斟酌推敲，他給通師一附4（7）班的學生們還寫下了這樣的寄語“書寫字如人，端莊又帥真。學習似行舟，時光逝水流。寒窗須刻苦，定會得褒優……”，字裡行間充滿了對孩子們的鼓勵。俞老師的這一“跨科”之舉，受到了學生家長和社會各界的點贊。

同學們收到老師別具匠心的評語，感受到老師對自己的鼓勵，而鼓勵讚美的背後是老師的愛。

愛崗敬業。俞老師從教三十余載，一專多能，適應教育教學提出的新要求，體現了他對教學崗位的熱愛和執著。而在撰寫“古風”評語時的一絲不苟和精益求精又體現了他對工作的使命感和責任感。

愛護學生。俞老師發揚自己的文學愛好，創新學生寄語點評模式，希望通過別樣的寄語，讓學生既能受到鼓勵，又能從中學些文學知識，良苦的用心正體現出了對學生的關注、關心和關愛。

教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”教師只有具備了愛崗敬業的精神，才能熱愛學生、嚴謹治學、為人師表，為祖國培養出高素質的人才，為這樣的老師點贊。

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來源：新華網