禁书下载 | 禁书 - 禁书网

地中海文明，从古罗马古希腊民主，到阿拉伯酋长，到中世纪诸侯，到近现代资本主义民主，主体上是分权制。差别只在程度。黄河文明从秦始皇以后就走向越来越紧的集权制。分权制就必须尊重私有制，哪怕在实际实行中只能实行在一定的范围。而集权制则本质上是反对私有制。天下再大也都是皇上一个人的。所谓高官显贵不过是皇上的管家奴才。其实个个朝不保夕。没有真正可以长期拥有的财富资源权力，算什么贵族呢？连个小股东都算不上，期权都没有保障的打工的，工资再高也算不上贵族。更别提天天担心这高工资忽然就没了不说，没准还会抄家掉脑袋。你让中国的“贵族”怎么能有情怀开拓？只能是及时行乐。谓科举选拔通才，领导才，理工不发达没法考等说法都是一叶障目。就等于今天除了几所大藤，所有大学全砍。就是大学也是理工农医全砍，经济，管理，法律，教育，政治，社会，艺术，体育，全砍。剩下点历史，文学，哲学，也都残缺不全。而且不是缺一条腿的残缺，而是就一条腿的残缺。

如果现代社会砍成这样，几乎没有任何社会功能可以运行。直接从信息社会回归原始社会。不要以为说原始社会是夸张。科举的领导才，多次惨败于原始部落围猎选拔出来的领导才。

至于理工类，问题恰恰相反，不是理工发展不足所以没办法考，而是不列入考核项目，不進行系统研究教育，严重限制了理工的发展。中国民间对理工的需求，人才，技术从来就广泛存在。然而被抑工抑商严重打压了。这就是原始公平导致的严重不公平。

科举制度不是公平，只是简单。对一种人才需求公平，对一百种其它人才需求不公平。 (2一种对复杂情况无法管理的低级无奈。好比用秦汉年代的分田单干的公平，来比较工业化农业的分工合作的所谓不公平