企业管理- 学习心得
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1、 非常满意!老师的个案学法及小组讨论是绝搭!企业管理学的是观念,即没有绝对的正确解答,分组讨论和老师上课讲授内容已足够!个案教学法真的很好,可以拿身边常被忽略的事当范例,思考!不过,往往同个内容讲了很多次,maybe10次以上
2、 买课本与否?没课本感觉较无系统,当lose掉一两个观念时,会无法清楚了解!上课较倾向个案研讨,会较难知道企管该从何时开始,企管似乎没有正确答案…对学习会计的我似乎课程方向不太一样,可能是适应问题…
3、 相当满意,可以让我们用很多角度去观察,分析事情,一起讨论的时候,比较会去思考,大家一起提出问题,然后统整大家的看法,选出最好的策略,相当不错,吸收的还可以,只是上这门课压力很大,可能是因为几乎没接触这种需要团体讨论的课程,但这几堂课,我学了不少东西。(应该不用买课本)
4、 我觉得老师上的课,我吸收度很好,也非常满意。原因是因为我认为这样的上课方式是活的,有交流的,有互动的。而不是死气沉沉,好像在学校学的是一套,出去社会又是一套。另外,我认为也许有同学吸收比较不同步,这方面可以用小组讨论来补足,如果都觉得企业管理很简单,那我们干麻跟老师学,所以觉得课程有难度是正常的,这个问题并不是靠有没有买课本来解决,而是出在学生身上。
5、 老师教的东西很活用,教的方式也比较活泼,但我不是很适应,因为有时我可能懂,但很难用口述的方法说出来,或完整的将它表达。有时假如我不懂,但也很难确切的表示我不懂的地方。而且往往题目没有标准的一定答案,理解能力比较差的,每次上课都会比较吃力,而表达能力较强或理解力较好的,可能会很轻松,但这样就会变的很分歧。
6、 感想:到目前为止对老师的教法可能不太适应。因为总觉得如果有课本就可以更能吸收到一点知识,感觉比较扎实,然后如果再配合一些讨论和个案讨论及老师发的讲义,可能效果会更好。这样对期中期末考的准备比较不担心,以老师的现在的教法,如果上课吸收没有很好的话,可能就无法有所连贯,甚至是更有创意的想法,所以我觉得买课本搭配上课比较好。
7、 上这堂课虽然无法正确清楚知道考试的方向,但上课的内容与方式,让我觉得好像真的進入一间公司,去了解如何解决,分析一件问题,觉得学到的东西是很有实用价值而且不容易忘,所以我对目前的情况还蛮满意!有时候会对于老师到底要我们做什么不了解,但了解后,会觉得获得的东西很重要,很有价值!
8、 目前的教法满意,吸收度满意,老师上的速度慢,每讲一个段落,就停下来讨论一次,有不懂的地方可以马上提出来,马上跟组员脑力激荡,解决不会的问题。个案教学法,一开始不能理解,但不断重复的说明,不但印象深刻,也容易進入状况,但对于讲义上的名词解释,希望能讲的白话一点,因为常常听完一知半解。
郭振鹤东吴大学商学院兼任教授管理、公司企业辅导顾问
1、 非常满意!老师的个案学法及小组讨论是绝搭!企业管理学的是观念,即没有绝对的正确解答,分组讨论和老师上课讲授内容已足够!个案教学法真的很好,可以拿身边常被忽略的事当范例,思考!不过,往往同个内容讲了很多次,maybe10次以上
2、 买课本与否?没课本感觉较无系统,当lose掉一两个观念时,会无法清楚了解!上课较倾向个案研讨,会较难知道企管该从何时开始,企管似乎没有正确答案…对学习会计的我似乎课程方向不太一样,可能是适应问题…
3、 相当满意,可以让我们用很多角度去观察,分析事情,一起讨论的时候,比较会去思考,大家一起提出问题,然后统整大家的看法,选出最好的策略,相当不错,吸收的还可以,只是上这门课压力很大,可能是因为几乎没接触这种需要团体讨论的课程,但这几堂课,我学了不少东西。(应该不用买课本)
4、 我觉得老师上的课,我吸收度很好,也非常满意。原因是因为我认为这样的上课方式是活的,有交流的,有互动的。而不是死气沉沉,好像在学校学的是一套,出去社会又是一套。另外,我认为也许有同学吸收比较不同步,这方面可以用小组讨论来补足,如果都觉得企业管理很简单,那我们干麻跟老师学,所以觉得课程有难度是正常的,这个问题并不是靠有没有买课本来解决,而是出在学生身上。
5、 老师教的东西很活用,教的方式也比较活泼,但我不是很适应,因为有时我可能懂,但很难用口述的方法说出来,或完整的将它表达。有时假如我不懂,但也很难确切的表示我不懂的地方。而且往往题目没有标准的一定答案,理解能力比较差的,每次上课都会比较吃力,而表达能力较强或理解力较好的,可能会很轻松,但这样就会变的很分歧。
6、 感想:到目前为止对老师的教法可能不太适应。因为总觉得如果有课本就可以更能吸收到一点知识,感觉比较扎实,然后如果再配合一些讨论和个案讨论及老师发的讲义,可能效果会更好。这样对期中期末考的准备比较不担心,以老师的现在的教法,如果上课吸收没有很好的话,可能就无法有所连贯,甚至是更有创意的想法,所以我觉得买课本搭配上课比较好。
7、 上这堂课虽然无法正确清楚知道考试的方向,但上课的内容与方式,让我觉得好像真的進入一间公司,去了解如何解决,分析一件问题,觉得学到的东西是很有实用价值而且不容易忘,所以我对目前的情况还蛮满意!有时候会对于老师到底要我们做什么不了解,但了解后,会觉得获得的东西很重要,很有价值!
8、 目前的教法满意,吸收度满意,老师上的速度慢,每讲一个段落,就停下来讨论一次,有不懂的地方可以马上提出来,马上跟组员脑力激荡,解决不会的问题。个案教学法,一开始不能理解,但不断重复的说明,不但印象深刻,也容易進入状况,但对于讲义上的名词解释,希望能讲的白话一点,因为常常听完一知半解。
郭振鹤东吴大学商学院兼任教授管理、公司企业辅导顾问
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