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【师说新语】 控制思想自由 损害学生利益

2017年11月21日 22:04 PDF版 分享转发

李飞明白提出要求香港就《基本法》廿三条立法,接著即有不少人附和。表面上,维护,针对叛国立法似乎天经地义,但环顾现实政治,环顾当代中国的历史,国家安全经常被政权肆意诠释来打压异议人士,在香港的国家安全立法会否变成政治控制工具,是不得不使人担心的。

最关键的问题在于中国仍是「一党专政」的政体,政权往往等同国家,人民的选择自由遭到剥夺,于是,「爱国」的大原则被挪用来维护「政权」,对政权和政策的异议被曲解为「不爱国」。对教师而言,这样的挪用和曲解本质上违背专业价值和学生利益。政权对思想的箝制,将是对教学专业的重大打击,最终受损的,其实还是下一代的成长,也即是损害国家的长远利益。

主持︰戚本盛、萧新泉、阿佛

(以上评论纯属主持人个人观点,并不代表本台立场。)

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来源:RFA, 文章内容并不代表本网立场和观点。

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