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投书:华人家长震惊于中共邪党对少年的毒害

2019年08月16日 10:22 PDF版 分享转发

各位大陆家长,我身为家长,看到大陆孩子们变的如此堕落,看到那些没变坏的孩子们如此无助,心里非常难过。我不希望自己的孩子生存在那样一个环境里。我相信你们也是望子成龙,那我们就努力起来,尽快让孩子了解真相,不要把孩子变成邪党文化的孩子,让他们做一个健康、有智慧的孩子。

神州大地上传统文化被摧残、人们已经失去了对神的敬仰,那个在西方人眼里的礼仪之邦已经堕落为一个危机四伏、哀号遍地、满目沧桑的国度。而这一切的发生均来源于正肆虐于中华大地“与天斗、与地斗、与人斗”的以及“党文化”的毒害。(大纪元)

学校在我们那个年代还是比较干净的地方,但现在大陆的学校已经沦为名利的屠宰场和积累伤害他人手段的练习场。我本身是孩子家长也从事过教学工作,通过对中国大陆家长、学校、学生这些年的惊人变化,我能够深切感受到文化(假、恶、斗)对大陆人的毒害。也希望大陆家长和学生在随波逐流这么多年后,能对孩子的性情变化以及生存环境变化有所警觉,并拒绝邪恶。

先从学生甲和他的家长开始说起。学生甲在一个大陆社会背景不错的家庭,他是一个聪明顽劣的孩子,学习成绩不错,但波动很大。我辅导他单科两个月之后,科目成绩明显提升,家长很认同我的教学成绩,于是继续让我辅导甲一年多时间。

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在这一段时间里,让我看到了他的真实表现,并聼到了他讲述的真实的学校。学校应该是育人树德的地方,可是甲的学校却推崇“丛林法则”,这在大陆可以说很普遍。胜者为王败者寇,不看人品看钱权。在校教师这样教育学生,学校也这样管理教师,教育系统也这样指导学校,而什么在控制教育系统呢?!很多家长还不以为然,认为就应该这样。聼甲的母亲讲,现在学校都讲究攀比,她自己也认为攀比无可厚非。那麽接下来,我就让大家看一看这“无可厚非”的党文化(假、恶、斗)教育出了什么学生。

当甲跟了我四个月左右的时间,对我不再有戒备,开始展露他的“头角”。用甲的话讲,他自己是有钱人,来这里上课是花钱的,我作为辅导教师应该按着他的意思如何如何,比如他不想做习题的时候,就必须按照他的意思,否则他就冲我发火,把笔和习题卷恶狠狠的扔到我脸上或者身上,我捡回来,他再扔,再向我吼,反复如此,直到他扔累了,不发狂了为止。但我没有对甲发火,更不会体罚。这里我要说明,我是法轮大法修炼弟子,师父教我们要对别人好,要修真、善、忍,所以我当时一遍遍把他扔的东西捡回来,继续让他做题。同时我给他讲道理:“与其浪费时间一次次把东西扔到地上,不如利用这个时间做完这10道题,看哪些不会做,解决掉,节省的时间给你自由休息,也比把时间浪费在扔东西捡东西上要好”。甲听过后,感觉有道理,可以节省时间去自由活动,然后老实了,去做题了。这件事情我当时没有反馈给甲的家长,因为我相信每个人都有他珍贵的一面,善的一面,我不想因为这点小事去否定一个十几岁的孩子,或者让他回去被父母惩罚。

一般课后我都会留给甲一个5-10分钟的简单作业回家做,下个星期带来,因为一周只上一堂我的课,作业用于巩固课堂知识。但是往往下周堂课检查作业时甲就以各种理由推脱,比如没带,被父母儅垃圾收走等等。不得已时,我向家长询问孩子回去写作业的情况,可家长确对我说:“甲说老师没有留任何作业”。于是家长彻底明白了事情真相,并告诉我,甲以前也有过类似情况,两头骗,骗完家长,骗教师。

类似这样的事情很多,比如和我争夺教具,连喊带跺脚的对我发狂……甲也时常对我的穿着进行评价,但总而言之,用他的话讲,认为我穿的“骚气”。一般教师听了这话估计就该动手打学生了,但是我没有,我问他为什么,他认为穿的像政府官员一样深色的才是正常的,其他颜色都骚气。我当时就笑了,因为我看他俨然穿的像个小老头,毫无生机。真实生活中的人只要穿的大方得体即可,没有必要为了伪装自己教学水平,而在日常生活也要西装革履,当然正式场合肯定要注意穿着。甲喜欢暗红色黑色,认为严肃,其实恰恰是邪党最喜欢的颜色。一个十几岁的孩子,没有生机,喜欢暗红色黑色的搭配,喜欢所谓的高品质,可却做着大喊大叫,发恶斗狠,欺骗父母和教师的事情,穿的再正式又有什么用呢?但我也在想,我见到过的10个孩子有5个都是这样,他们在学校都学了些什么?他们几岁大的时候会是现在这个样子吗?不到10年的时间,一个善良的孩子就变得如此狂暴,究竟学校、社会和家长对他们做了什么?之后,我得到了答案。

聼甲说,在甲的学校,学生要学习思想政治类的课程,灌输的都是邪党文化,书里面把阶级斗争和强权粉饰一新,以便让学生欣然接受,甚至让学生背诵,不接受不背诵就不能及格,甚至不让毕业。这个孩子这种课程学的相当认真,把假、恶、斗当成“强者文化”在学,甚至在我的课上还给我炫耀他背诵的如何熟练,我当时制止了他宣扬这些东西,并替他感到难过,同时我告诉他事实真相,并给他举例说明。学校不仅灌输邪党文化,还为邪党文化提供实践平台,让学生实践“假、恶、斗”的党文化,从而变坏,变恶。学生与学生之间互相斗狠比拼家庭地位班级地位,学习成绩互相造假,学生小团体与小团体闲背地里拉关系恶搞教师或同学,互不服气的时候给对方设陷阱,甚至课代表或班级干部利用权力故意加分减分(现在很多在校教师不批卷子,把答案给课代表,让课代表批阅考试卷),有的利用家长和老师关系作弄对自己不好的同学……一些比较好的孩子,不参与其中,但也深受污染和欺凌。而至于学校与教师权钱交易,教师与教师,家长与教师,学生与教师的各种名利交易在大陆已经司空见惯了,不多举例子了,都是邪党文化导致的。

可能有的家长觉得我说严重了,甚至觉得那样挺好,觉得培养出一个野蛮强者很好,我把家长的苦衷讲出来,你再看看好不好。甲的家长每次电话里都跟我诉苦,跟我说她管不了甲,甲的招数和手段不断推陈出新,有时让她身心疲惫,甚至生活中都会被甲捉弄,利用。家长也说,没有一个讲师能像我忍受甲这么长时间。甲刚开始这样的时候,家长还觉得甲不会在学校被欺负,很高兴,可后来,甲为了偷懒不学习或者要达到什么目的,把这些手段用在家长身上的时候,家长就觉得自己如同一个无法抵抗小怪物的巨人。而且甲现在还喜欢聼乱七八糟的音乐,看不该看的脏东西……要我说,他的家长是一个作茧自缚的巨人,他们自己培养了一个小怪物。我跟甲的家长说:“他现在十几岁,你们就对他无能为力了,等他二十几岁呢?等他40岁,而你们家长老了身体不灵活的时候呢,他那个时候会怎么对待你们?”。家长突然像惊醒了一样,“哎呀,等我们老了,这小子可真不好说”。

写到这里,我想说的是,无论甲的家里是什么深厚的政府背景,也无论他家有多少钱,也无论他在学校地位如何,儅把党文化(假、恶、斗)当作“强人文化”去学的时候,最终就会变成一个像甲一样的小怪物。这种例子太多了,李双江的儿子,大家可以搜一搜……你再看看李双江的近照,和他儿子出事前对比一下。

相信家长们不想把自己的孩子培养成这样的怪物,当一个年轻的生命变坏时,后面会带来更严重的后果,有的偷、抢、骗、毒、嫖……给家庭和社会带来难以面对的后果和无尽的悲伤,所以家长们有必要让孩子拒绝假、恶、斗的邪党文化,了解真相,将对孩子的未来人产生积极作用。

各位大陆家长,我身为家长,看到大陆孩子们变的如此堕落,看到那些没变坏的孩子们如此无助,心里非常难过。我不希望自己的孩子生存在那样一个环境里。我相信你们也是望子成龙,那我们就努力起来,尽快让孩子了解邪党真相,不要把孩子变成邪党文化的孩子,让他们做一个健康、有智慧的孩子。

另外,我想劝告那些害怕孩子将来受到伤害而放纵孩子学坏的家长,“宁可我有能力欺负别人,也不叫别人欺负我”这种想法是错误的,善良的人不意味着懦弱,善良的人敢于缔造和平,而懦弱的人才会挑动战争,往往善良的人拥有卓越的智慧和勇气,能够洞穿邪恶,并用智慧和勇气制服邪恶。用邪恶来制服邪恶的人,或者与邪恶为伍的人,虽然一时得意,可最终只会被邪恶操纵一生或自己的家人。

祝愿天下的家长和孩子们,在明白真相后都有一个好的未来!抓紧时间退党退团退队,摆脱邪党的精神腐蚀与控制。

一位家长、教育工作者

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