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Italiano否定四大发明竟被停课 难怪中国高校教不出人才
作者：南湖居士
堕落的中国大学（网络图片）
近几年，不少有识之士叹息，我们的大学教育不出一流人才，培养像民国时期的学术大师，更是提都别提了。当然，各个部门也出台了一系列改革措施。不过，光是提高学生的毕业门槛，就想让高等学校的整体水平抬高一个档次，我以为，又是痴人说梦而已。因为究其病因，已是烂在了根子，一些治标不治本的办法，无非是给人心理安慰罢了。
我知道，笔者讲这番话，必然会招致夜郎自大之徒的不满，紧随其后的是一波波猛烈的攻击。然而，倘使时至今日，说我们还完整的保存着，传承着，发扬着数十年前，亦或是百年之前，那曾经闪耀着时代光辉的大学精神，有人会正真相信么？无论天真的人们愿不愿意接受，现实活生生地摆在眼前，不容抹杀——所谓的“兼容并包”，早已成为过去式，遗失在岁月静好的物质世界当中。拿前一些天发生的案例来看，高校内部的批斗，到了如此境地，着实令人痛惜。
谈及那一位否定了中国古代“四大发明”的教授，先不管说法的对错，有不同见解的质疑声，大可以针锋相对地提出反对观点，当面进行对峙。可是，偏偏十分不幸，最后的结果是，该老师遭到停课两年的处罚。虽然在学术领域，有分歧，有讨论，有激辩，在任何一所大学里面都是常常遇见的事情，不至于给失败一方强加任何罪名，但是中国却变成了一个例外。严密的监控，无端的谴责，冷不防袭来的莫须有，噤若寒蝉的课堂上，弥漫着严冬气息的肃杀。不得不承认一点，检举揭发有它的历史环境，我们却不应该把上纲上线的整人，当作什么引以为傲的光荣，否则，沦陷的，将不仅仅是大学校园。
如果大学的学术探索，尚且没有纯粹的思想自由，岂不是等同于闭门造车么？发表惊世骇俗的言论，也需要顾忌背后的黑手告刁状，捅刀子。那么，华夏千千万万师生，还如何安心治学呢？一概真知灼见，统统深藏于内心，不敢对外公开。即使发现了真理，也无法传播，又怎么可能产出巨大突破的研究成果？制造一批又一批规规矩矩的庸人，评价一样的学校，对于民族前途，是极端不负责任的，到底并不为过。从这一点出发，我倒宁可思想摩擦的火花乱撞，带来一点点不和谐。兴许“高校不是法外之地”的说辞，会被搬出来，论证死板的条条框框也是合理的。扯到这个话题，我希望大家搞清楚法律和道德的界限。法律是依靠证据说话的，没有行动，便算不上违法；而言语上的过失，至多只能说明个人素养问题，试问谁的人格品质是绝对高尚，或者绝对低劣呢？况且，孰是孰非，本身还有颇多争议，其实，连道德层面都不沾边咧。
就目前的情况，祖国的“繁荣与强盛”，确实为歌功颂德的伪学者们，提供良好的生存空间。只是直言不讳的，时时刻刻不受待见，不受欢迎，甚至处处被鄙弃，被孤立，被围堵，却总是指望国家的脊梁贡献他们的力量，想来便很是奇怪了。
来源：凯迪社区
