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【梁京评论】习近平摧毁教培产业考验中国社会的自救能力

2021年08月04日 1:09 PDF版 分享转发

来源:RFA, 文章内容并不代表本网立场和观点。

【梁京评论】习近平摧毁教培产业考验中国社会的自救能力

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最近的两大决策影响深远,一个就是打击海外上市的中企,尤其是民企,令近万亿美元市值瞬间蒸发,彻底摧毁了海外投资中国的信心;另一个就是打击教培产业,一夜间令这个涉及数以千万就业和万亿GDP的产业濒临死亡。对前者,相信很多人和我一样,并不十分意外,因为形势已经非常清楚,习近平若不下手,拜登也要下手。让我感到意外的是,竟然还有人会意外。经济学者、前亚洲区主席罗奇(Stephen Roach)就代表了这些财迷心窍的人。不过,这一次连他也对未来没有信心了。

为甚么我会对习出如此狠手摧毁教培行业感到意外?并不是认为习近平完全没有道理。习近平看到的其实是大家都看到的,那就是教育早就走上歪路,不仅导致「内卷化」,让青年人全面陷入恶性竞争,更重要的是,中国养育后代成本之高,已危及「国本」,也就是已无可逆转地进入了人口缩减的轨道。所有专家都明白,无论采取甚么措施,这个趋势都不可能在短期内逆转。由此提出的问题就是,习近平难道不懂这个道理吗?我不大相信是这样。那么,如何来解释习近平摧毁教培产业的断然决策呢?难道他不知道这样会带来的巨大的经济、政治乃至社会风险吗?

反覆思考之后,我认为习近平如此决绝,有这样两个可能的重要理由。第一,就是习看到在中国居高不下的养育成本背后,是多年来形成的巨大既得利益,不摧毁教培产业,就不可能逆转人口缩减这个危险趋势。换言之,非使用霹雳手段,习近平寸步难行,因为有太多官员、财富和文化精英深深地介入教培产业。但这个理由面临的挑战就是,摧毁教培产业就能达到逆转人口缩减趋势的目的吗?习近平真相信这个逻辑吗?我认为习近平没有这么傻。那他深层的政治考量究竟是甚么呢?推出的答案令我自己也感到吃惊,并且非常不愿接受,这个答案就是,习近平正试图建立一种有利于战争的社会管制体制,其中当然要包括教育管制。

也就是说,虽然中国的教培产业对带来的弊端和伤害越来越严重是事实,这些事实包括扩大社会差距,压榨中产阶级,乃至浪费大量资源,但是,在目前的体制下,摧毁教培产业并不意味著国家全面控制的学校会有真正的教学改善,相反,摧毁教培产业只是加强国家对社会,尤其是对的全面控制。而这正是习近平目的之所在。教培产业减少了国家对社会的控制,尤其是会鼓励最优秀的人才追求个人发展,因而可能逃避为牺牲。

那么,习近平为了把所有的青少年都绑到中共的战车上,会不会带来类似文革那样的严重后果,让亿万在校学生浪费光阴呢?对此,过来人习近平完全不会在意,他也不会在意把最优秀的青年引入一场毁灭性战争。看到这一点,我仍不想对中国,尤其是对中国社会放弃希望。今天的中国虽然文革气氛日浓,但其信息和知识环境非当年可比。没有了教培产业带来的诱惑和误导,中国社会能否为了后代而展开自救?我认为这样的机会不仅存在,而且相当大。本质上,中国文明好学而不好战。因此,习近平摧毁教培产业有可能带来最积极的后果,就是激活中国文明的这个文化基因,启动中国社会的自救。

(以上评论纯属作者个人观点,并不代表本台立场。)

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