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Italiano小学生“情书”很直接 小男孩：亲一下敢不敢？小女孩的回答亮了
小学生的世界大人不懂。家长也不理解，作为老师，多少还能理解三分。一个小学老师在群里晒出了班里一个小男孩传的纸条，严格来说，这也不算情书，但的确可以称得上在撩这位小女同学。小女生的回答亮了，真是一个聪明的小女孩！对这样的男生就应该用拼音骂他！虽然不能口里说脏话，但是我们可以写出来送给他。
我们一起看看聊天的内容：小女孩：刘烁恒哥哥，借我一根笔，求求你了。
小男孩：除非你亲我一下，你敢不敢。
小女同学直接用拼音回复“gǔn”
小男孩：没意思。
小女孩：下课我们跑步比赛行吗？因为我想跑……
小女孩正在写，被语文老师抓到了，我们不知道后面还能写出什么。从内容可以看出，这个小男孩真的是太过分了吧，才一年级，就想让小女孩亲你一下，还问别人敢不敢，真是人小鬼大，老师和家长应该好好教育了。我们一起来看看哪些人小鬼大的小学生究竟能写出怎样的“情书”吧。
英文版本的汉语直译模式：
这位小朋友真的很有文采啊，不会的字还会用拼音代替。最后的一个一个蘑菇是啥意思？还只要用“么么哒”。小女孩和另外一个男生坐同桌，他很不开心，有点“吃醋”了。想让女孩给老师说一下，和他坐在一起。如果老师看到这个纸条，肯定果断不能让小女孩和你做在一起。小男孩还是先把欣慰两个字学会再说吧。
图文并茂的“情书”
这是一个小女孩，看到小王同学打篮球，觉得他很帅。并画了一个笑脸，一个爱心，一个手来手的两个小人。老师看到后直接到：还想手拉手？已经叫了你的妈妈，还是让妈妈拉你的手吧。小男孩小女孩之前的懵懂情愫，我们不能去破坏，也不能任由发展，要合理引导。总之，要做一名优秀的小学生。
直抒胸臆的“情书”：不想别人和你坐同桌
这看起来像一篇日记。这个男生说，感觉别人都受不了你（同桌），不如跟老师说说，咱俩还做同桌。他写到如果看到别的男生坐你旁边，感觉自己被绿了！这个男孩才多大，都知道绿的意思了？这个老师也很有趣，直接打个对号，批上一句话：老师发现三个错字。
英文版本的“情书”
这个小朋友真的是厉害的不得了。写的全英文版本的，你确定小女孩看懂了吗？老师直接送一句：英语学好了是吧！特别是结尾的“I love you，I miss you”,小朋友，这两句话你虽然懂啥意思，可是你还太小，不能理解这句话背后的责任，那么就先好好学习，先长到18岁吧。等你成年了，再回头看看还能不能说这两句话。总之，你必须保持足够的优秀，这样也许等你和她都长大了，她也会和你说出同样的话。
小学生的“情书”其实根本不是“早恋”，不过是“早念”而已，只是有了一个模糊朦胧的概念。我们一起关注孩子成长，帮孩子健康成长，如若您家的孩子有“早念”，我们可以这样给孩子说：你来说说你中意的小朋友有哪些优点，然后再来说你自己的优点，你觉得你比她（他）更优秀么？目前你最要做的就是，成为一个优秀的小学生，再来说一说什么样的小学生是优秀的小学生。让孩子逐条做到！把“早念”转化成如何成为一名优秀的小学生。
来源：一师者
