文：话本先笙
“筱瑶！你来！接一个电话！”班主任喊道。
筱瑶一接电话，是家里打来的，奶奶要不行了。
筱瑶赶紧坐车回到家，看到家里的亲属都在，奶奶已经神志不清，大家在轮流守夜。
筱瑶趴在奶奶的床边，睡着了，梦里，她看见瘫痪的奶奶站起来了，奶奶说：
“我好了，我要走了。
孙女，奶奶告诉你一件事：
你根本就不姓‘余’，咱们整个家族在文革时遭到迫害，祖宗牌位和家谱全都烧了，咱们家族更了姓氏，你不姓‘余’。”
奶奶说完，开门就走了。
筱瑶醒来，发现奶奶已经没有了心跳……
处理完奶奶的后事，她发现爷爷很失落难过，所以，关于姓氏的问题，她没有马上去询问，她只是想：
我不姓余，那我姓什么呀？
中国人怎么活的连自己的祖宗是谁都不知道了呢？
中国人连知道自己的姓氏都那么难吗？
我姓了十六年的“余”，我爸爸姓了四十年的“余”，我的堂兄堂弟堂姐堂妹，叔叔姑姑们姓了那么多年的“余”……我们都以为自己是余家人，可却不知道，早就错认了祖宗。
这世间还有多少中国人到死，都不知道自己的姓氏，不知道自己的祖宗呢？
中共这一百年来，发动了一次又一次的运动，三反、五反、文革、六四、计划生育、九九年迫害法轮功、活摘器官……屠杀了八千万中国人，恶事做尽。
中共对中国的传统文化【小编推荐:中华文化是高级文化系统】摧毁式的破坏，使万万千千的中国人理念不正、历史不清、欺师灭祖、道德败坏、活的不明不白、在无知中造业，可怜、可悲呀！
……
筱瑶又了解到，她的很多同学家里都在文革时改过姓氏，比如，姓爱新觉罗的，后来改姓文，姓完颜的，后来改姓银……不仅如此，还有改民族的，本来是满族或是鄂伦春族，在不分青红皂白的残酷运动中只能被迫改成了汉族。
而且，大多数人家里的家谱可能留了上千年，在文革的浩劫中都无法保留，万一被红卫兵搜到，就会被扣上大帽子，定下莫须有的罪名。
筱瑶沐浴净心，在师父的法像前敬上了一柱香，并双手合十说道：
“师父，弟子想把神传文化【小编推荐:中华文化是高级文化系统】的纯正美好，带進校园，让这些与我有缘的同学老师，归正身心，重拾做人的标准，从新成为神的子民。”
……
筱瑶开始大量浏览法轮大法正见网中有关神传文化的文章，筱瑶深知，真正能给世人带来“正见”的神传文化，就在法轮大法的正见网中。
与此同时，她也在“猛学”一些语文的基础知识，像写诗作词的技法、行文的技法、古代的历史常识等等，如果这些基础的东西不学会，根本就没有办法去推行她要做的事情。如果这些基础不行，就好比“茶壶煮饺子，肚里有货倒不出”。那为什么要“猛学”呢？她一个理科生，没什么文科基础，想要“搞文化”，只能猛学了。
筱瑶时常自嘲道：
“我这个不求甚解的一介武夫，要搞文化了。”
看起来好像很“天方夜谭”，一个高二的普通学生，如何能让神传文化真正的走進遍布邪党文化的大陆校园呢？简直是“痴人说梦”吧。
但不要忘了，这是创世主正法的时代，这是个大法弟子助师正法的时代，大法弟子，才是这个世界的主角。
……
“诶？这不是林风吗？林风！”
林风一回头，瞬间呆住了：
“是…是你。”
“怎么？不认识啦？小时候还牵过手哪！忘啦！”筱瑶开朗的说道。
“你长高啦！”林风笑着说道。
“你转学之后，不是搬家了吗？这是回来看爷爷奶奶？”筱瑶问道。
“嗯…嗯！真没想到还能遇见你。”
“对了，给你看个真相小册子！给！”
筱瑶与林风讲了真相，他很接受，又聊了几句天，正好问他： “对了，你这个大才子，能不能帮我个忙？”
“你尽管说。”
“帮我整理一些文学的基础知识呗……”
就这样，林风为她整理了许多写诗、作词、行文的技巧和经验。 后来，筱瑶送给了林风一本《转法轮》，林风欣然接受。筱瑶梦中所见，林风是陶渊明的转世。
……
一阵寒冷的冬风吹过，只听外面“哗啦”一声，是玻璃碎掉的声音。
大家向窗外一望，是寝室楼的玻璃被风刮掉了，还好没砸到人。
这个楼该有多破？多老？多旧？一阵风能把窗户吹掉了。就是非常破旧、非常古老的这么一个学校。校长一直向上申请，希望就算不给盖新楼，最起码把破楼修补一下也好。
但是，因为种种原因，一直申请不下来，这楼就这么破着，尤其是冬天，窗户缝、墙缝都漏风，老师和同学都冻的不行。
“别看了，别看了，同学们，一会儿就会有人来修。”老师说道。
同学们又都坐好，老师又接着说：
“和大家说一件事，我们要上公开课了。全校的老师和领导都来听课。”
筱瑶眼前一亮。
老师又说：
“我想了想，就讲庄子的《逍遥游》吧！”
筱瑶笑了，心想：
师父在帮助我，做成这件事。
筱瑶在学习神传文化之余，也一直在关注校园动态。她是这样计划的，她想：
《神韵》能迅速铺开，被大众所熟知，不仅是因为其世界第一秀的高超技术，还有一个非常重要的一点，那就是《神韵》一直在走高端路线，主流社会。
那么这里是不是也蕴含着一个道理呢？
想要做成一件事情，你的位置决定了这件事情進行的快慢与难易。
我想要将神传文化带進整个校园，那么，如果我先改变我的“位置”，我站在所有人都能“看得见”我的一个位置上，那么我说的话，我做的事，是不是就会更有份量，更有影响力呢？
那么，怎样才能找到所有人都能“看见自己”的这样一个位置呢？
那就要利用一下“名”了，没错，名利情中的“名”，出名的“名”。
但要切记，我只能借用“名”，却不能执着于“名”，只借用“名”所带来的位置，来展现神传文化。否则，疏忽了自身的修炼，舍本逐末，深陷名利，一切将毁于一旦。
筱瑶已经计划好了，每一步要怎么做，她一边按计划学习文化，一边也在等待时机。
所以，当她听到老师说要在公开课上讲《逍遥游》的时候，她就知道了，时机来了。
……
“上课！”
“起立！”
“老师好！”
这是一节大型公开课，连教室都更换到了一间更大的电子教室里。屋里坐满了校领导和老师们，最大的级别是副校。
“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也……”同学们一起朗诵。
这节课的前15分钟，多是老师介绍庄子与《逍遥游》，同学们朗诵课文，和回答一些文言文翻译等内容。
15分钟过后，终于進入了高潮部分。
只听老师说道：
“看来，大家已经对《逍遥游》有了一定的了解，庄子通过鲲鹏与凡鸟的对比，阐述了大与小、高与低的区别，从而近一步表明了自己对逍遥与自由的看法。
那么我现在想问同学们：
你们觉得鲲鹏与凡鸟谁更逍遥？”
同学们开始举手回答问题，筱瑶默默的坐在那里，并没有举手，她仍然在等待一个最恰当的时机。
只听第一个回答问题的同学说：
“我觉得鲲鹏更逍遥，因为他站的高，看的远。”
第二位同学说：
“我觉得凡鸟们更逍遥，因为它们无拘无束，不用那么辛苦的飞那么高，那么远。”
第三位同学说：
“我觉得他们都不逍遥，他们都是‘有所待’的，他们做什么都要有一个凭借，而庄子是唯心的浪漫主义文学家，他追求的是一种绝对的完全无所凭借的自由。”
老师肯定的点了点头，说道：
“非常好！这位同学还说出来个知识点：庄子是唯心的浪漫主义文学家。”
这个问题老师本想就这么过去了，可此时，余筱瑶突然举手，而且把手举的高过头顶，神情中透出对回答问题的强烈渴望。
老师赶紧说道：
“这位同学，你再来说一下吧。”
筱瑶站起来，说道：
“鲲鹏与凡鸟，都没有真正的逍遥，也皆在逍遥之中。
现在人说庄子是‘唯心的浪漫主义文学家’，其实，在我们的传统文化中，庄子是道家的修炼人。
道，本就是辨证的，本就是在‘成化’与‘有无’之间的一体两面，是一种在阴阳相互的‘损有余而补不足’之中的不断调和的宇宙观。
说他们没有真正的逍遥，是因为他们需要凭借天地的力量而生存，说他们也是逍遥的，是因为他们本就是这天地的产物，天地的造化，他们的一切又皆在天地之道的定数之中，又何来逍遥与不逍遥呢？”
筱瑶说完后，听课老师们开始议论纷纷，老师也先是一怔，然后又露出笑脸，说道：
“不错，不错，你这辨证新奇的思想，确实和千年前的庄子碰撞出了火花。”
课堂继续進行，不一会儿，老师又问道：
“鲲为何要化成鹏？庄子想给我们什么启示？”
第一位同学答道：
“因为他想站的更高，看的更远。庄子想让人们知道，想要站的高，看的远，就要努力奋斗，向上飞。”
第二位同学答道：
“因为他想更自由。庄子想让我们知道，越努力，越自由。”
老师满意的点了点头，这时，筱瑶又把手举过了头顶，老师看到筱瑶举手很高兴，赶紧说道：
“来！你来说！”
筱瑶站起来说道：
“庄子为什么写鲲化成鹏呢？我们还知道庄子的另一个典故，庄周梦蝶。庄子为什么总用化、用梦，来阐述一个角色转换为另一个角色呢？
那是因为他看到人总是被假相与角色所束缚。
我们生在人世间，从小到大，会扮演各种各样的角色，小的时候我们是学生，长大了可能是老师，在一次次的角色扮演当中，在梦与化当中，逐渐迷失了真我，不能够真正的同化于大道，真正的逍遥。
庄子其实在告诉我们，当鲲不执着于鲲，当鹏不执着于鹏的时候，才达到了真正的逍遥。”
底下的听课老师们，又开始议论起来，其中一个老师说道：
“这是艾老师提前设计的吗？提前安排好的吧，不然，一个高二的学生，会有这个深度吗？”
另一个老师说道：
“但我看艾老师也挺懵的……”
老师抬头看了一下时间，说道：
“还剩最后一个问题了，好，我们继续。请问同学们：
你们喜欢庄子的作品吗？请形容一下你心目中的庄子。”
这时，班级里没有同学“敢”举手了。后面的听课老师依旧议论纷纷。
这时，老师笑着说道：
“算了，我也不叫别人了，余筱瑶，你来说吧！我看大家都想听你说！”
顿时，屋里鸦雀无声。
筱瑶笑着站起来，说道：
“我很喜欢庄子的作品，是因为我知道庄子是一位修炼的人。只有修炼人才有这样的想象力与眼界，才能看到常人所看不到的壶中天地。
我们鼓吹科学如何发达，科学现在发现了人眼看到的颜色取决于光的颜色。而早在几千年前我们的庄子就已经发问：
‘天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？’
天的颜色，这究竟是他原本的颜色呢，还是由于无穷无尽的高远而呈现出来的颜色呢？
庄子千年前就预言了千年后的人们，是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，不知修炼自己，只知眼见为实。
庄子这样的人用文学家来形容，就太狭隘了吧？所以，在我心目中，庄子，是圣贤，是先知。
庄子还告诉我们，要‘定乎内外之分’，要找回真我，才能真正的逍遥。”
此时，校领导们也按耐不住了，也开始议论起来，老师刚要作总结，这时，副校突然说道：
“等等！这位同学，我看你出口成章，想必也能七步成诗。不如，你给我们作一首诗吧！”
这显然有些难为人了，但筱瑶心想：
副校能提出这个要求，或许就是师父提的，那就作吧！
大家一阵议论，老师刚想为筱瑶打个圆场，糊弄过去，但只听筱瑶吟道：
“大道逍遥驾长风
造化天地万物生
末世科学障心目
菌蛄难见鲲与鹏
神传文化有深意
经典非是功与名
定乎内外寻本性
返本归真道自成”
顿时，屋里响起了一阵雷鸣般的掌声……
从此，筱瑶“一炮而红”。
独白：
后来，这位副校就认识了我，对我非常好。
此次公开课，我的语文老师，也是我的班主任，就叫她艾老师吧，获得了很大的荣誉，这使她更加喜欢我了。
这样一来，学校里关于演讲、社团等活动，艾老师都会把名额留给我。这就使我想做的那件事情，又离成功更近了一步。
来源:正见网