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   马帮教育的两大特色

   诲盗诲淫是马帮教育的两大特色。

   此词出自《周易•系辞上》：“慢藏诲盗，冶容诲淫。”原意是财物不好好保管,招致偷盗；打扮得十分妖艳，引人调戏。这里诲盗特指诈力教育，让人沦为暴力主义者，无知无畏，无恶不作；诲淫意谓解放恶习邪欲，让人沦为物质主义者，恣心肆欲，放纵淫烂。

   马帮教育，淫盗并重，双管齐下，然不同时期有不同侧重。前三十年，极左路线，侧重于诲盗，培养恶吏暴民，官民普遍盗贼化豺狼化，上上下下打成一团；后三十年，修正主义，侧重于诲淫，培养贪官刁民，男男女女娼妓化猪犬化，上上下下烂成一团。

   诲淫诲盗，相辅相成，同归于物化教育和党化教育。换言之，以物质为第一性的物本主义哲学教育和把党放在第一位的党本主义政治教育，最善于培养两种人：拜君主义盗贼和拜金主义淫贼。马家社会，官民德智皆低下，奸恶之徒特别多，根本原因在此。

   物化教育和党化教育，其实是负教育，洗脑教育，让人心灵物化、思想邪化、道德恶化。所谓教育，等于下毒。

   习近平号召大家尤其是领导干部要“爱读书、读好书、善读书”。其中，读好书特别重要。要读好书，首先必须区分书之好坏，这是需要法眼的。最好的书是儒经，其次是正史，佛道和自由主义经典也值得过目。

   最坏的书，古代有《商鞅》《韩非子》，现代是马恩列斯毛的东西，都是剧毒品。没有建立正知正见者阅读之学习之，想不中毒几乎是不可能的。一旦中毒，就自绝了成德成人的正路。

   作为拜物教首席大宗师，马氏是千年第一邪恶思想家，将极权主义与民粹主义结合得天衣无缝。其本人和衍生的所有理论都是毒品，都会导致学习者、信仰者和实践者异化物化恶化无止境。马家人物普遍反常，马家势力必然反动，马家社会空前黑暗，一切根源于马学之邪。

   习时代，因儒家元素的渗入，两个特色有所淡化，但教育本质没变。只要马学占据宪位和第一学科地位，儒学的作用就难以发挥，教育就永远无法正常化，无法培养出正人和正常人，遑论圣贤君子。2018-5-12余东海于南宁

（2018/05/12 发表）