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《從孩童手指識字看手指識字現象》

摘要
手指識字功能在台灣大學李嗣涔教授和中國大陸許多學者的研究中證明了手指識字現象的存在，不論從許多學生的普測裡或是從個別功能人的測試中，均有其機率上的科學性。除了在機率上證明了手指識字的現象之外，更累積了許多研究與成果，例如屏幕效應與神聖字彙等等現象的發現，還有科學儀器記錄手指識字的身體狀態等等研究，這些研究均不斷地在彰顯手指識字的科學性本質。

手指識字等人體功能在西方超心理學的超視覺源流中，已有許多歷史與記錄，從中國的歷史脈絡來看，其與巫覡的角色也無法分離，因此手指識字並非是一種新發現的現象，其在歷史的源流脈絡中不曾中斷。現代的學者針對其現象也不斷地修正其研究方法與解釋，例如李嗣涔教授的「撓場理論」和陳國鎮教授「身心多重結構」的「信息」解釋，均是對手指識字等人體功能現象提供了方法解釋。

對於手指識字我們也進行許多的實驗測試，在孩童普測的實驗中，12個班級356人中，有超過22％的孩童產生了功能。另外針對三位個別功能人的測試中，我們做了超過上千個以上的樣本測試，不僅是數字，連符號及國字也能識字成功，手指識字過程中的許多現象也均可以重覆的出現，而且也發現到磁鐵的南北極和電池的正負極也都會影響手指識字的作用。
手指識字功能在孩童中確實是存在的現象，有許多現象已被發現，但是仍有更多的未知尚待進一步的研究。